Международная научно-практическая конференция – третьи международные историко-педагогические чтения «Историко-педагогический потенциал системы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации»

Чтения состоялись в Москве, в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». В программу Чтений, помимо пленарных докладов и работы секций, входила презентация книги «Антология педагогического наследия культур Востока» (под ред. В.К. Пичугиной)1.

На пленарном заседании заслушаны актуальные научные доклады2. Рассмотрены проблемы:

– концептуализация историко-педагогического знания в контексте модернизации высшего педагогического образования;

– идеи воспитания отечестволюбия и патриотизма в наследии К.Д. Ушинского: история и современность;

– Законоучитель для православной школы: проблемы его подготовки и методического обеспечения;

– трансформация представлений о предназначении профессии учителя (ценностный анализ просветительских идей Беларуси в историко-педагогическом аспекте)

– характерные тенденции развития отечественной модели трудовой школы в первой трети ХХ в.

– педагогическое образование и личность учителя по М.М. Рубинштейну;

– идеал учителя и ученика на страницах журнала «Пионер» во второй половине 40-х годов ХХ века;

– программы и практики МПГУ по обучению педагогов по направлению кинопедагогики и медиаобразования;

– развитие цифровых образовательных технологий в конце XX – начале XXI вв.

Ректор ГАУ ДПО «ВГАПО» С.В. Куликова, д-р пед наук, Ученый секретарь Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО, профессор, профессор РАО выступила с докладом «Школьный музей как ресурс патриотического воспитания».

Проведено три секции. Обсуждены проблемы:

– традиции и новации в наследии выдающихся просветителей и их роль в истории становления педагогического непрерывного образования (секция № 1)3;

– ценности и смыслы обучения и воспитания на разных исторических этапах в подготовке будущего учителя в системе педагогического непрерывного образования (секция № 2)4;

– проблемы традиций и инноваций современной психолого-педагогической и предметной подготовки будущего учителя системы педагогического непрерывного образования (секция № 3)5.

Конференция проведена в соответствии с государственным заданием Российской академии образования на 2023 г. во исполнение приказа № 191 от 14 сентября 2023 года.