Межкультурная коммуникация и стереотипные представления студентов о типичном американце
Автор: Туарменский Владимир Викторович, Туарменская Анжела Валерьевна, Кареева Ирина Владимировна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 5, 2022 года.
Бесплатный доступ
Актуальность статьи обусловлена необходимостью поиска эффективных методов разрушения негативных этнических стереотипов. Предметом работы стало рассмотрение этнических стереотипов о типичном американце в среде вузовской молодёжи и выявление влияния на данный процесс факторов языкового образования и непосредственного межнационального общения. В статье обосновывается выбор метода семантического дифференциала для исследования этнического стереотипа. В ходе выборочного опроса студентов и курсантов рязанских высших учебных заведений определены количественные и качественные характеристики стереотипа об американцах. Использование методики семантического дифференциала для исследования последствий возникновения индуктивного стереотипа у студентов высшей школы составляет теоретическую значимость проведённого исследования. Научная новизна статьи - анализ фактора образования, влияющего на становление этнического стереотипа. Основные положения и выводы данной работы могут быть использованы в научно-исследовательской и педагогической работе.
Семантический дифференциал, этнический стереотип, социологический опрос, студенты, курсанты, языковое образование, межнациональное общение, шкала, коммуникация
Короткий адрес: https://sciup.org/149139850
IDR: 149139850
Список литературы Межкультурная коммуникация и стереотипные представления студентов о типичном американце
- Вундт В. Проблемы психологии народов. М., 2011. С. 23-29.
- Кареева И.В. Формирование межэтнической толерантности курсантов образовательных организаций ФСИН России: к постановке проблемы // Вестник Краснодарского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2017. № 2(40). С. 70-73.
- Липпман У. Общественное мнение. М., 2004. 384 с.
- Сикевич З.В. Метод семантического дифференциала в социологическом исследовании (опыт применения) // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология. Социология. Педагогика. 2016. № 3. С. 118-128. DOI: 10.21638/11701/spbu12.2016.309
- Сорокина Н.В. Национальные стереотипы в иноязычном образовании. М., 2019. 213 с.
- Туарменская А.В., Туарменский А.В. Влияние стереотипов на межкультурную коммуникацию // Современные технологии в науке и образовании - СТНО-2019 Сборник трудов II Международного научно-технического форума: в 10 т. Т. 1. Рязань, 2019. С. 134-137.
- Brigham J.S. Ethnic Stereotypes // Psychological Bulletin. 1971. Vol. 76. P. 15-38.
- Gergen K.J. Realities and Relationships: Soundings in Social Construction. Cambridge, 1994. 356 p.
- McKinlay A., Potter J. Social Representations: a Conceptual Critique // Journal for the Theory of Social Behaviour. 1987. Vol. 17. № 4. P. 513-529.
- Osgood Ch. Focus of Meaning. Vol. 1: Explorations in Semantic Space. Hague, 1976.
