Модель построения учебного расписания в нелинейном образовательном процессе педагогического вуза

Бесплатный доступ

Представлено решение актуальной научно-педагогической задачи по разработке модели построения учебного расписания в педагогическом вузе как инструмента осуществления нелинейного образовательного процесса. Структура модели определена в единстве содержательной, проектировочной и организационно-параметрической частей. Приведены примеры проектирования индивидуального образовательного маршрута студента на основе модели построения учебного расписания.

Образовательный процесс, нелинейность, модель построения учебного расписания, индивидуальный образовательный маршрут, персонификация, высшее педагогическое образование

Короткий адрес: https://sciup.org/148330659

IDR: 148330659

Статья научная