Мотивация учения у старших подростков с разным уровнем интернальности и экстернальности
Автор: Шипова Лариса Валентиновна, Кухарчук Ольга Валерьевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 19, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты эмпирического изучения интернальности и мотивации учения у старших подростков. Получены данные об особенностях экстернальности и интернальности у старших подростков, своеобразии их мотивации учения в связи с индивидуально-психологическими характеристиками личностного развития. Прикладной аспект проблемы исследования мотивации учения у подростков с разным уровнем интернальности и экстернальности может быть реализован при сравнительном изучении мотивации учения и интернальности у подростков с интеллектуальной недостаточностью для разработки методов их психолого-педагогической коррекции.
Локус контроля, интернальность, экстернальность, мотив, мотивация учения, подросток, старший подростковый возраст
Короткий адрес: https://sciup.org/14937649
IDR: 14937649
Список литературы Мотивация учения у старших подростков с разным уровнем интернальности и экстернальности
- Гринина Е.С. Межличностные конфликты подростков//Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2013. № 11. С. 19-24.
- Куприянчук Е.В. Динамика суицидальных проявлений у подростков//Там же. 2015. № 5. С. 50-57.
- Рудзинская Т.Ф. Характеристики социально-психологической дезадаптации подростков-бродяг: автореф. дис.. канд. психол. наук. Ярославль, 2007. 19 с.
- Шипова Л.В. Изучение склонности подростков реабилитационного центра из неблагополучных семей к девиантным формам поведения//В мире научных открытий. 2014. № 11.1 (59). С. 546-559.
- Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод исследования уровня субъективного контроля//Психологический журнал. 1984. Т. 5, № 3. С. 27-36.
- Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: монография. Улан-Удэ, 2004. С. 149-150.
