Музыкознание и музыкальное образование: взаимообусловленность и взаимодействие
Автор: Арановская Ирина Владленовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Социально-экономические науки и искусство
Статья в выпуске: 8 (62), 2011 года.
Бесплатный доступ
Включение музыкального искусства в культурный контекст рассматривается в качестве основной тенденции развития современного музыкознания, что предполагает решение вопроса о взаимосвязи собственных законов развития музыкального искусства с развитием культуры в целом. С этих позиций анализируются интонационная природа музыкального искусства, основные подходы к разработке педагогических технологий, адекватных интонационному опыту музыкальной культуры.
Интонационный подход, интонационное мышление педагога-музыканта, контекст культуры, профессиональное развитие педагога-музыканта, диалог в практике подготовки музыканта-исполнителя
Короткий адрес: https://sciup.org/148164840
IDR: 148164840
