Научная школа человекосообразного образования: концепция и структура
Автор: Хуторской Андрей Викторович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Философия и методология образования
Статья в выпуске: 6 (40), 2009 года.
Бесплатный доступ
В сравнении (но не противопоставлении) с личностно-ориентированным образованием обосновывается термин «человекосообразное образование», выявляются преимущества человекообразующего образования. На основе этих выводов приводится структурное описание научной школы человекосообразного образования.
Человекосообразное образование, личностно-ориентированное образование, смыслы образования, тип образования, научная школа
Короткий адрес: https://sciup.org/148163936
IDR: 148163936
Статья научная
