Некоторые методические вопросы преемственности при изучении уравнений в курсе математики 5 - 7 классов
Автор: Солдатенко Е.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 12 (30), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена методическим вопросам преемственности при изучении уравнений в школе. Дается краткое сравнение учебников математики по теме «Уравнения», рассматриваются различные виды уравнений, встречающихся в 5 - 7 класса, а также сопровождающие их правила нахождения неизвестных. Автор, обобщая все вышесказанное, делает вывод и подводит итоги по каждому классу.
Уравнения, система, корень уравнения, линейные уравнения, квадратные уравнения, простейшие рациональные уравнения
Короткий адрес: https://sciup.org/140270640
IDR: 140270640
Список литературы Некоторые методические вопросы преемственности при изучении уравнений в курсе математики 5 - 7 классов
- Митенева С.Ф. Роль развивающих заданий в обучении математике // в сборнике: Вузовская наука - региону. Материалы XIV Всероссийской научной конференции / Министерство образования и науки РФ; Правительство Вологодской области; Вологодский государственный университет. Вологда: ВоГУ, 2016. С. 320-322.
- Новгородцева Г.И. Создание ситуации успеха на уроках математики // В сборнике: Образование и наука: современное состояние и перспективы развития. Часть 5. Тамбов, 2013. С. 95-98.
Статья научная
