Интеграция содержательных линии уравнений и неравенств и функции как основа совершенствования подготовки учителя математики
Автор: Чучаев И.И., Табачкова М.Ю.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Академическая интеграция
Статья в выпуске: 3 (32), 2003 года.
Бесплатный доступ
В работе показано, каким образом может быть реализован принцип преемственности между вузовским и школьным математическим образованием в процессе подготовки учителей математики. Основой реализации является интеграция содержательных линий. Для этого исследуется специальный класс уравнений. Он может быть рассмотрен как в курсе математического анализа, так и в спецкурсах.
Короткий адрес: https://sciup.org/147135786
IDR: 147135786
Статья научная