Новые информационные технологии на уроках изучения лирики в средней школе

Автор: Савина Лариса Николаевна, Кравченко Лариса Юрьевна, Воронцова Кристина Владиславовна

Рубрика: Педагогические науки и психология

Статья в выпуске: 3 (8), 2010 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются вопросы использования новых информационных технологий на уроках литературы, в частности, при изучении лирики в средней школе. Авторы рассматривают технологии, которые применяют учитель и учащиеся для решения учебных задач.

Информационные технологии, обучение, литература, лирика, средняя школа

Короткий адрес: https://sciup.org/14821568

IDR: 14821568

Список литературы Новые информационные технологии на уроках изучения лирики в средней школе

Еременко Н. И. Занимательные материалы по литературе. 5-й кл./Волгоград: ИТД «Корифей», 2005. 96 с.
Информатика и ИКТ: сборник материалов по реализации федерального компонента Государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Волгоградской области/авт.-сост. Е. И. Колусев. Волгоград: Учитель, 2006. 71 с.
Машенко Н. М. Использование музыки на уроках литературы: Пособие для учителей. (Из опыта работы). М.: Просвещение, 1978. 78.
Медведев В. П. Изучение лирики в школе: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1985. 208 с.
Методика преподавания литературы: учеб. для студ. пед. ин-тов по спец. 2101 «Русский язык и литература»/под ред. З.Я. Рез. М.: Просвещение, 1985. 368 с.
Овсянникова Т. Е. Информационные технологии на уроках литературы. (на примере урока «Авторская песня»)//Первое сентября. 2008. №2.
Intel.Обучение для будущего (при поддержке Microsoft): учеб. пособие/под ред. Е. Н. Ястребцева. М.: Изд.-торг. дом «Русская редакция», 2000. 368 с.

Статья научная