Новые подходы к построению развивающего обучения школьников на уроках физической культуры в общеобразовательной школе

Статья посвящена обоснованию новых подходов к построению развивающего обучения школьников на уроках физической культуры на примере применения теории учебной деятельности Д.Б. Элькoнинa – B.B. Дaвыдoвa. Процесс преподавания физической культуры в общеобразовательной школе нуждается в поиске и апробации современных технологий обучения школьников. Это позволяет повысить уровень их физической подготовленности, помогает поддерживать у них высокий уровень мотивации к занятиям физической культурой, развивает творческие и личностные способности. Научное решение данной проблемы является важной и актуальной для успешной работы общеобразовательной школы в современных условиях