О формировании ценностных ориентаций будущего учителя математики и информатики
Автор: Бурзалова Т.В., Антонова Л.В., Данеев А.В.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения естественно-математическим дисциплинам
Статья в выпуске: 15, 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается педагогическая направленность личности будущего учителя математики и информатики, которая понимается как система ценностных ориентаций, побуждающих его к полноценной самоактуализации в педагогической деятельности. Приведены результаты диагностики ценностных ориентаций будущих учителей. Показано, что специальная работа по развитию ценностных ориентаций студентов приводит к воспитанию мотивации и приобретению опыта личностно-профессионального саморазвития.
Педагогическая направленность, ценностные ориентации, доминирующие мотивы, педагогическое самосознание
Короткий адрес: https://sciup.org/148179408
IDR: 148179408
