О формировании профессиональных навыков и качеств у сотрудников Госавтоинспекции для противодействия провокационному поведению участников дорожного движения
Автор: Касперович Юлия Григорьевна, Костина Любовь Николаевна, Марьин Михаил Иванович
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Практическому психологу
Статья в выпуске: 4 (71), 2017 года.
Бесплатный доступ
На основе результатов научных исследований, рекомендаций ГУ ОБДД МВД России, а также педагогического опыта преподавателей психологических дисциплин и опыта сотрудников Госавтоинспекции разработана специальная программа занятий в рамках морально-психологической подготовки. Формирование навыков противодействия провокационному поведению со стороны граждан осуществляется целенаправленным и систематическим характером проведения занятий, участием в них руководителей и опытных сотрудников; демонстрацией грамотных профессиональных и профессионально-психологических действий сотрудников, неоднократным повторением этих действий; применением видеозаписи в игровом обучении с последующим профессиональным и психологическим анализом действий сотрудников. Совместная деятельность психолога и руководителя в соответствии со специально разработанной программой занятий с сотрудниками Госавтоинспекции должна учитывать особенности провокационного поведения участников дорожного движения, наиболее типичные проблемные ситуации, специфику жалоб граждан на действия сотрудников.
Сотрудники госавтоинспекции, участники дорожного движения, провокационное поведение граждан, психолог, руководитель подразделения, морально-психологическая подготовка, профессиональный опыт, проблемное и игровое обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/14989691
IDR: 14989691
Список литературы О формировании профессиональных навыков и качеств у сотрудников Госавтоинспекции для противодействия провокационному поведению участников дорожного движения
- Кожевников В. В., Караваев А. Ф. Психологическая культура как компонент профессиональной культуры правоприменяющего субъекта правоохранительной сферы//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 2(69). С. 19-21.
- Костина Л. Н. Традиционные и нетрадиционные подходы к формированию у курсантов (слушателей) коммуникативной компетентности//Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В.В. Лукьянова. 2015. № 3(64). С. 144-147.
- Костина Л. Н., Борисова С. Е., Кузнецова Н. М. Практико-ориентированное обучение в повышении квалификации старших психологов (психологов) подразделений Госавтоинспекции: учеб. пособие. Орел, 2012. 204 с.
- Костина Л. Н., Баранчикова М. В., Сорокин А. И., Семенов В. Р. Нарушение правил дорожного движения пешеходами: уголовно-правовые, криминологические и психологические проблемы: учеб.-практ. пособие. Орел, 2013. 67 с.
- Костина Л. Н. Психология в пропаганде безопасности дорожного движения: учеб. пособие. Орел, 2014. 100 с.
- Котенёв И. О. Психология регуляции служебного поведения сотрудников органов внутренних дел: метод. пособие. М., 2014. 74 с.
- Марьин М. И., Петров В. Е., Кузнецова О. В. Психологическая служба в системе управления органами внутренних дел: учеб. пособие. М., 2012. 68 с.
- Берлова И. С. Психологические особенности участников дорожного движения//Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2010. № 2(60). С. 32-36.
- Костина Л. Н. Некоторые психолого-криминологические особенности личности водителей, допускающих систематические нарушения правил дорожного движения//Вестник Казанского юридического института МВД России. 2013. № 14(4). С. 42-46.
- Ильин Е. П. Психология риска. СПб., 2012. 267 с.
- Костина Л. Н. Модели поведения сотрудников ДПС ГИБДД во взаимоотношениях с участниками дорожного движения//Наука и практика. 2014. № 1. С. 75-79.
- Аминов И. И. Психология делового общения: учеб. пособие. М., 2011. 304 с.
- Караяни А. Г., Цветков В. Л. Психология общения и переговоров в экстремальных условиях: учеб. пособие. М., 2011. 248 с.
- Андреев Н. В. Тренинги по переговорной деятельности. М., 1996. 138 с.
- Кораблев С. Е. Тренинг развития коммуникативной компетентности сотрудников правоохранительных органов: учеб. пособие. М., 2009. 240 с.
- Аникеева Н. В. Развитие волевой регуляции и волевых качеств сотрудников органов внутренних дел средствами психологического тренинга//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2016. № 4(67). С. 31-34.
- Юренкова В. А. Психология общения и переговоров: практикум. СПб., 2013. 104 с.
- Лебедев И. Б., Михайлова С. Ю. Социально-психологический тренинг в деятельности правоохранительных органов: теоретические и прикладные аспекты: учеб. пособие. М., 2013. 93 с.
