О компетентностном подходе в системе образования менеджеров социально-культурной деятельности в вузах культуры и искусств

В статье автором представлено описание модели компетенций специалистов-менед-жеров социально-культурной деятельности в ВУЗах культуры и искусств, осуществлена проработка ее базовых положений, раскрыты основные элементы ее функционирования. Автор проводит анализ успешности молодых специалистов - выпускников кафедр вузов культуры и искусств. Рассматриваются психолого-педагогические и социальные факторы, влияющие на модель компетенций выпускника и содержание учебного процесса. Охарактеризованы важнейшие ценности и мотивы профессиональной деятельности менеджера, дано описание практико-ориентированного учебно-воспитательного процесса, направленного на повышение профессиональной компетентности обучающихся и формирование навыков успешного решения проблемных ситуаций творческо-производственной деятельности.