О некоторых моментах использования метода кейсов в обучении иностранному языку
Автор: Золотова Марина Вианоровна, Демина Ольга Александровна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4, 2015 года.
Бесплатный доступ
Метод кейсов активно используется преподавателями иностранного языка в учебном процессе, так как позволяет приблизить обучение к реальным жизненным ситуациям, повысив тем самым мотивацию обучаемых. Метод кейса может быть использован не только в качестве метода обучения, но и оценки. Целесообразно применение метода кейса на продвинутых этапах обучения, когда студенты уже обладают достаточным уровнем сформированности познавательных, исследовательских компетенций наряду с языковыми.
Метод кейсов, кейс, профессиональная компетенция, мотивация, этапы работы с кейсом, принципы создания кейса
Короткий адрес: https://sciup.org/14938135
IDR: 14938135
Список литературы О некоторых моментах использования метода кейсов в обучении иностранному языку
- Айкина Т.Ю. Метод кейсов в формировании коммуникативной компетенции студентов//Вестник Томского государственного педагогического университета. 2013. № 1 (129). С. 58-60.
- Scales P. Teaching in the Lifelong Learning Sector. Maidenhead, England, 2013. 329 p.
- Grosse U.C. The Case Study Approach to Teaching Business English//English for Specific Purposes. 1988. Vol. 7. Р. 131-132.
- Айкина Т.Ю. Указ. соч.
- Пахтусова Е.Э. Метод кейсов в обучении иностранному языку в вузе//Молодой ученый. 2014. № 17. С. 532-534.
- Сидельник Э.А. Особенности использования метода “case study” в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе//Известия Южного федерального университета. Технические науки. 2011. Вып. 10. Т. 123.
