О причинах и условиях, провоцирующих коррупцию в правоохранительных органах в научных исследованиях представителей этих структур
Бесплатный доступ
Актуальность темы коррупции в современном социально-гуманитарном знании не вызывает сомнения в силу многочисленных причин, исследованию которых и будет посвящена данная публикация. В ней, в частности, сделан акцент на анализе природы коррупции в интерпретации ученых, представляющих правоохранительные органы, и знакомыми с нею в теории и практике. Целью данного исследования является анализ содержания публикаций сотрудников правоохранительных органов, посвященных теме коррупции для того, чтобы выяснить их оценочные позиции в отношении этой проблемы как в масштабе государства, так и в правоохранительных органах. В работе над данной темой нами были использованы общенаучные (анализ, синтез, индукция и дедукция) и специально-научные (эвристический и аксиологический) методы научного познания, а также метод контент-анализа.
Коррупция, правоохранительные органы, правовой вакуум, духовно-нравственная деформация массового сознания, системный кризис российского общества
Короткий адрес: https://sciup.org/14136564
IDR: 14136564 | УДК: 340 | DOI: 10.24412/2220-2404-2024-11-42
On the causes and conditions provoking corruption in law enforcement agencies in the scientific research of representatives of these structures
The relevance of the topic of corruption in modern social and humanitarian knowledge is beyond doubt due to numerous reasons, the study of which will be devoted to this publication. In particular, we will focus on the analysis of the nature of corruption in the interpretation of scientists representing law enforcement agencies and familiar with it in theory and practice. The purpose of this study is to analyze the content of publications of law enforcement officers on corruption in order to find out their evaluative positions in relation to this problem, in a broad sense, both national and existing in law enforcement agencies. In working on this topic, we used general scientific (analysis, synthesis, induction and deduction) and special scientific (heuristic and axiological) methods of cognition, as well as the method of content analysis.
