О сформированности мотивационно-личностной готовности педагогов к работе с детьми, имеющими умеренную и тяжелую степень умственной отсталости
Автор: Мамаева Анастасия Викторовна, Петроченко Валерий Иванович
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Коррекционная психология
Статья в выпуске: 1 (31), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье выделены структурные компоненты мотивационно-личностной готовности педагога к работе с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, представлены результаты изучения данной готовности и её структурных компонентов.
Мотивационно-личностная готовность педагога, профессиональная готовность педагога, умеренная и тяжелая умственная отсталость
Короткий адрес: https://sciup.org/144154063
IDR: 144154063
Статья научная
