О системе заданий, направленной на формирование математических понятий у младших школьников в условиях двуязычия

Бесплатный доступ

В статье раскрыты педагогические условия формирования математических понятий у младших школьников и требования к системе заданий.

Билингвизм, математические понятия, младшие школьники, система заданий

Короткий адрес: https://sciup.org/148179426

IDR: 148179426

Статья научная