О сущности личностно-профессионального самоопределения сельских школьников
Автор: Фомицкая Галина Николаевна, Бадашкеев Михаил Валерьевич
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и практика образования и воспитания в российских регионах и за рубежом
Статья в выпуске: 1-2, 2014 года.
Бесплатный доступ
Определяется сущность развития личностно-профессионального самоопределения учащихся в условиях сельской школы. Также рассматриваются компоненты, влияющие на процесс развития личностнопрофессионального самоопределения сельских школьников. Анализируются точки зрения ученых, педагогов и психологов.
Личностно-профессиональное самоопределение, развитие личности, профессиональный интерес, проблемы самоопределения
Короткий адрес: https://sciup.org/148182082
IDR: 148182082
Список литературы О сущности личностно-профессионального самоопределения сельских школьников
- Закон Российской Федерации «Об образовании» [принят 10.07.1992 г. № 3266-1]. -М.: Эксмо, 2010. -80 с.
- Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. -М.: Изд-во МГУ, 1990. -397 с.
- Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание и управление. -М.: Политиздат, 1981. -432 с.
- Белоусов П.А. Проблема личностных качеств в структуре марксистского учения о природе человека//Философские и социологические проблемы формирования социальной активности личности. -Владимир: Изд-во ВТПИ, 1998. -89 с.
- Божович Л.И. Проблемы формирования личности/под ред. Д.И. Фельдштейна. -М.: Изд-во Ин-та практ. психол.; Воронеж: МОДЕК, 1997. -352 с.
- Братко А.А. Моделирование психики. -М.: Наука, 1969. -174 с.
- Выготский Л.С. Педагогическая психология/под ред. В.В. Давыдова. -М.: Педагогика, 1991. -480 с.
- Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения//Вопросы психологии. -1994. -№ 3. -С. 43.
- Голомшток А.Е. Выбор профессии и воспитание личности школьника. -М.: Педагогика, 1951. -240 с.
- Гумилев Л.Н. От Руси до России. -М.: Айрис-пресс, 2003. -318 с.
- Климов Е.А. Путь в профессию. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1974. -190 с.
- Кон И.С. Психология старшеклассника: пособие для учителей. -М.: Просвещение. -191 с.
- Крегжде С.П. Психология формирования профессиональных интересов: автореф. дис.. канд. пед. наук. -Вильнюс, 1982. -343 с.
- Леонтьев И.Н. Процесс обучения и его закономерности. -М.: Знание, 1980. -96 с.
- Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. -М.: Академия, 1998. -412 с.
- Платонов К.К. Система психологии и теория отражения. -М.: Наука, 1982. -309 с.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2 т. -М.: Педагогика, 1989. -Т. 2. -322. с.
- Швырев В.С. Деятельность, теория, методология, проблемы. -М.: Политиздат, 1990. -366 с.
- Фромм. Э. Человек для себя. -Минск: Попури, 1998. -320 с.
- Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. -М.: Наука, 1978. -391 с.
