Обобщение знаний учащихся по химии с использованием модульной программы
Автор: Кошелева О.А., Чернобельская Г.М.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Инновации в образовании
Статья в выпуске: 3-4 (48-49), 2007 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается роль обобщения знаний в процессе обучения. Авторами предлагается использование в школьном курсе химии модульной программы обобщающего характера. Приводятся пример такой программы по теме «Углеводороды» и предварительные результаты ее применения.
Короткий адрес: https://sciup.org/147136361
IDR: 147136361
Краткое сообщение
