Обоснование оптимальной наполняемости групп с учетом санитарно-гигиенического состояния дошкольных образовательных организаций и рисков нарушений здоровья детей

Автор: Ракитский В.Н., Устинова О.Ю., Валина С.Л.

Журнал: Анализ риска здоровью @journal-fcrisk

Рубрика: Информирование о рисках. Управление рисками

Статья в выпуске: 3 (15), 2016 года.

Бесплатный доступ

Увеличение численности детей в группах дошкольных образовательных организаций (ДОО) свыше 22 человек сопровождается ухудшением санитарно-гигиенического состояния помещений групповых ячеек по химическим, биологическим и физическим показателям. В высококомплектных группах содержание в воздухе игровых и спальных помещений фенола и формальдегида достигает 2,2-4,6 ПДКсс, на 30 % возрастает обсемененность воздуха условно-патогенной флорой (St. aureus), уровень шумового воздействия во время игровых занятий достигает 80 дБА. Установлена прямая зависимость повышения заболеваемости детей аллергическими болезнями органов дыхания и кожи, функциональными желудочно-кишечными расстройствами, острыми вирусно-бактериальными заболеваниями и инфекциями мочевыводящих путей с показателем укомплектованности групп ДОО (R2 = 0,32-0,89; р≤0,035-0,0001). Риск нарушений показателей физического развития и задержки темпов биологического созревания детей увеличивается более чем в 1,5-2,0 раза (ОR = 1,51-2,17; DI = 1,1-3,01; р = 0,01-0,03), а снижения адаптационного резерва сердечно-сосудистой, дыхательной и вегетативной нервной системы и развития функциональных нарушений, в том числе когнитивных, увеличивается в 1,2-10,0 раза (ОR = 1,2-10,11; DI = 1,11-18,81; р = 0,01-0,04). Длительное сочетанное, комбинированное воздействие химического, биологического и физического факторов детерминируют формирование у детей хронического физиологического дистресс-синдрома, проявляющегося изменением метаболизма, гемопоэза, снижением активности клеточного и гуморального звена иммунного ответа, нарушением внутриклеточных механизмов антиоксидантной защиты (р = 0,0001-0,017). Результаты санитарно-гигиенических, клинико-лабораторных и математических методов исследования позволили установить, что оптимальная наполняемость групп типовых ДОО общеразвивающей направленности не должна превышать 14-16 детей, а норматив площади игровых и спальных помещений должен быть не менее 4 м2 на 1 ребенка. При наполняемости групповых ячеек ДОО до 14-16 человек и соблюдении норматива площади помещений показатели физического, когнитивного развития, функционального состояния систем жизнеобеспечения детей минимально определяются санитарно-гигиеническими условиями внутренней среды помещений ДОО.

Еще

Дошкольные образовательные организации, оптимальная наполняемость групп, санитарно-гигиеническое благополучие, состояние здоровья детей

Короткий адрес: https://sciup.org/14237967

IDR: 14237967

Список литературы Обоснование оптимальной наполняемости групп с учетом санитарно-гигиенического состояния дошкольных образовательных организаций и рисков нарушений здоровья детей

  • Абраматец Е.А., Ефимова Н.В. Оценка информативности некоторых факторов в формировании аллергопатологии дыхательных путей у подростков//Бюллетень ВСНЦ СО РАМН. -2012. -№ 3 (85). -С. 11-14.
  • В России растет спрос на услуги дошкольных образовательных учреждений //РИА новости: сетевое издание. -URL: https://ria.ru/society/20131011/969313469.html (дата обращения: 17.02.2016).
  • Влияние уровня санитарно-эпидемиологичекого благополучия на физическое развитие детей, посещавших дошкольные образовательные учреждения/Н.В. Семенова, О.А. Кун, А.П. Денисов, Е.Д. Филиппова//Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. -2015. -№ 3. -С. 378-381.
  • Гигиеническая оценка влияния средовых факторов на функциональные показатели школьников/В.Р. Кучма, О.Ю. Милушкина, Н.А. Бокарева, В.Ю. Детков, Д.М. Федотов//Гигиена и санитария. -2013. -№ 5. -С. 91-94.
  • Мирская Н.Б. Факторы риска, негативно влияющие на формирование костно-мышечной системы детей и подростков в современных условиях//Гигиена и санитария. -2013. -№ 1. -С. 65-72.
  • Об итогах деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации в 2015 году и задачах на 2016 год . -URL: http://минобрнауки.рф/документы/7951/файл/7178/Отчет % 20об % 20итогах % 20деятельности % 20Минобрнауки % 20России % 20в % 202015 % 20году.pdf (дата обращения: 04.08.2016).
  • Основы терапии и профилактики стресса и его последствий у детей и подростков/Е.С. Акарачкова, С.В. Вершинина, О.В. Котова, И.В. Рябоконь//Вопросы современной педиатрии. -2013. -Т. 12. -№ 3. -С. 38-44.
  • Отчет Министерства образования и науки Российской Федерации о результатах мониторинга системы образования за 2014 год . -URL: http://минобрнауки.рф/projects/455/file/6894/Prilozhenie_k_MON-P-549_ot_25.12.2015.pdf (дата обращения: 04.08.2016).
  • Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад № 89 «Светлячок» комбинированного вида д. Княжево управления образования администрации Дмитровского муниципального района Московскойобласти . -URL: http://dmdou89.edumsko.ru/about/public_report/publichnyj_otchet_za_2014-2015_uchebnyj_god/(дата обращения: 12.03.2016).
  • Шеина С.Г., Бабенко Л.Л., Белая Е.В. Социально-экологические аспекты планирования расширения сети детских дошкольных образовательных учреждений на территории муниципального образования//Инженерный вестник Дона. -2012. -Т. 23, № 4 (часть 2). -С. 95-97.
  • Climate change and children's health -a call for research on what works to protect children/Z. Xu, P.E. Sheffield, W. Hu, H. Su, W. Yu, X. Qi, S. Tong//Int. J. Environ. Res. Public Health. -2012. -Vol. 9, № 9. -P. 3298-3316.
  • Depressive symptoms in young adults: The influence of the early home environment and early educational child care/A.E. McLaughlin, F.A. Campbell, E.P. Pungello, M. Skinner//Child. Development. -2007. -Vol. 78 (3). -P. 746-756.
  • Effects of environmental enrichment at ages 3-5 years on schizotypal personality and antisocial behavior at ages 17 and 23 years/A. Raine, K. Mellingen, J. Liu, P. Venables, S.A. Mednick//American Journal of Psychiatry. -2003. -Vol. 160. -P. 1627-1635.
  • Schultz T.W. Investment in Human Capital. The American Economic Review. -1961. -Vol. 51 (1). -P. 1-17.
  • Targeting children's behavior problems in preschool classrooms: A cluster-randomized controlled trial/C.C. Raver, S.M. Jones, C.P. Li-Grining, F. Zhai, M.W. Metzger, B. Solomon//Journal of Consulting and Clinical Psychology. -2009. -Vol. 77. -P. 302-331.
  • The economic argument for disease prevention: Distinguish ing between value and savings . Partnership for Prevention/S.H. Woolf, C.G. Husten, L.S. Lewin, J.S. Marks, J.E. Fielding, E.J. Sanchez. -2009. -URL: http://www.prevent.org/data/files/initiatives/economicargumentfordiseaseprevention.pdf (дата обращения: 12.03.2016)
Еще
Статья научная