Образование, основанное на стандартах

Автор: Мирошникова Ольга Христьевна

Журнал: Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu

Рубрика: Менеджмент образования в открытом глобальном обществе

Статья в выпуске: 2 (10), 2015 года.

Бесплатный доступ

лексикон непрерывного образования в англоязычной научно-педагогической литературе чрезвычайно широк. Имеется большое количество терминов, близких, но не равнозначных (а иногда и значительно отличающихся по смыслу), которые входят в понятийное поле стандартизации образования. В статье рассматриваются лингвистические, исторические, социокультурные и педагогические смыслы широко распространенных в англоязычной образовательной среде терминов «образование, основанное на стандартах» (standards-based education), «образование, основанное на результатах» (outcome-based education), «компетентностно-ориентированное образование / обучение» (competency-based education / competency-based learning) и др. Производится разграничение понятий standards-based education, competency-based education и performance-based education. Рассматривается разница в понимании сути компетентностно-ориентированного обучения в российском и американском академическом сообществе. Анализируется методология стандартизации в отечественном и зарубежном образовании, сравниваются «американская» и «российская» модели стандартизации школьного образования, их достоинства и недостатки, описывается опыт школьной реформы по внедрению образовательных стандартов в США. Автор опирается на междисциплинарный подход и применяет сопоставительный метод исследования, частотный анализ лексики, методы сетевого поиска. Базой для исследования послужили свыше 70 русскоязычных и англоязычных источников. В том числе стандарты общего образования и профессиональные стандарты педагогов Австралии, Великобритании, Новой Зеландии, США. Тексты отечественных государственных образовательных стандартов общего образования первого и второго поколения, проект профессионального стандарта «Педагог» (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании)». Материалы, представленные в статье, могут быть полезны для школьных педагогов, преподавателей вузов, аспирантов по педагогическим специальностям, переводчиков педагогической литературы, разработчиков образовательных стандартов, управленцев в сфере образования и широкого круга читателей, интересующихся проблемами стандартизации образования.

Еще

Образовательный стандарт, стандартизация образования; компетентностно-ориентированное образование; образование, ориентированное на результат.

Короткий адрес: https://sciup.org/147112477

IDR: 147112477

Список литературы Образование, основанное на стандартах

  • Бермус А. Г. Возможна ли иная методология образования?//Alma Mater: Вестник высшей школы. 2005. № 4. С. 31-38.
  • Воскресенская Н. М. Опыт разработки стандартов образования в зарубежных странах. URL: http://ecsocman.hse.ru/data/031/877/1219/08voskresenskaya143-161.pdf (дата обращения: 8.05.2015).
  • Разумова Е. В. Стандартизация образования в России и за рубежом (80-е гг. XX -начало XXI в.): сравнительный анализ: дис. … канд. пед. наук. 13.00.01. Саратов, 2009. 219 с.
  • Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты//Интернет-журнал «Эйдос». 2002. 23 апреля. URL: http://eidos.ru/journal/2002/0423.htm (дата обращения: 8.05.2015).
  • Academic Content Standards: Creating Consistency across Oregon. December 2010. URL: http://www.ode.state.or.us/pubs/eii/academiccontentstandardsprimer.pdf (дата обращения: 8.05. 2015).
  • Bacon J. Kim. The Impact of Standards-Based Reform on Special Education: An Exploration of Westvale Elementary School (2012). Teaching and Leadership -Dissertations. Paper 244. URL: http://surface.syr.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1245&context=tl_etd (дата обращения: 8.05.2015).
  • Competency-based Education: Helping All Kentucky Students Succeed. Final Report. January 2013. URL: http://education.ky.gov/school/innov/documents/ky_cbe_final_hr1-10-13.pdf (дата обращения: 8.05. 2015).
  • Evaluation of California’s Standards-Based Accountability System. Final Report. November 1999. URL: http://www.wested.org/online_pubs/accountability/SBA_Front_Matter.pdf (дата обращения: 8.05. 2015).
  • Hamilton L. S., Stecher B. M., Yuan K. Standards-Based Accountability in the United States: Lessons Learned and Future Directions. URL: http://www.lh.umu.se/digitalAssets/98/98129_inquiry_vol3_nr2_hamilton.pdf (дата обращения: 8.05.2015).
  • Hibbard K. M., Wagenen L. V., Lewbel S. and others. Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment. URL: http://www.ascd.org/publications/books/196021/chapters/What_is_Performance-Based_Learning_and_Assessment,_and_Why_is_it_Important%C2%A2.aspx (дата обращения: 8.05.2015).
  • Reeves C. High Standards for All Students? The Kentucky Perform Act and Immigrant High School Students. University of Kentucky Doctoral Dissertations. 2004. 224 p.
  • Robson R. Standards-Based Education and its Implications for Mathematics Faculty. URL: http://www.maa.org/standards-based-education-and-its-implications-for-mathematics-faculty (дата обращения: 8.05.2015).
  • Schmoker M., Marzano R. J. Realizing the Promise of Standards-Based Education//Educational leadership. March 1999. Vol. 56. Num. 6. Using Standards and Assessments. Pp. 17-21. URL: http://www.ascd.org/publications/educational_leadership/mar99/vol56/num06/Realizing_the_Promise_of_Standards-Based_Education.aspx (дата обращения: 8.05.2015).
  • Standards-based Education Reform: Teachers’ and Principals’ perspectives//Report on Surveys Conducted by Peter D. Hart Research Associates for the Albert Shanker Institute. August-September 1999. URL: http://www.shankerinstitute.org/sites/shanker/files/R5571-21.pdf (дата обращения: 8.05.2015).
  • The Glossary of Education Reform for Journalists, Parents, and Community Members. URL: http://edglossary.org/standards-based/(дата обращения: 8.05.2015).
  • The Virginia Standards of Learning. URL: http://web.archive.org/web/20080821125416/http://www.cepionline.org/policy_issues/saa/va_standards.html (дата обращения: 8.05.2015).
  • Tomlinson C. A. Reconcilable Differences? Standards-Based Teaching and Differentiation//Educational leadership. 2000. September. Vol. 58. No. 1 How to Differentiate Instruction. P. 6-11. URL:/http://www.ascd.org/publications/educational_leadership/sept00/vol58/num01/Reconcilable_Differences%C2%A2_Standards-Based_Teaching_and_Differentiation.aspx (дата обращения: 8.05.2015).
  • Townsley M. What is the Difference between Standards-Based Grading (or Reporting) and Competency-Based Education? URL: http://www.competencyworks.org/analysis/what-is-the-difference-between-standards-based-grading/(дата обращения: 8.05.2015).
  • Watt M. G. Standards-Based Education in the United States of America: What are its Implications for Curriculum Reform in Australia? URL: http://www.acsa.edu.au/pages/images/watt-_standards_based_education.pdf (дата обращения: 8.05.2015).
Еще
Статья научная