Образовательное событие как средство воспитания демократической культуры подростков
Автор: Белкина Вера Валентиновна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 (147), 2020 года.
Бесплатный доступ
Обосновывается возможность использования образовательного события как современной формы работы с подростками, обеспечивающей активное включение последних в «пространство деятельностных проб» и совместный поиск смыслов и ценностей происходящего. Даются обобщенные характеристики образовательного события и предлагается матрица его проектирования, применение которой возможно в образовательных организациях различных типов.
Демократическая культура, подростковый возраст, педагогическое средство, образовательное событие, рефлексия
Короткий адрес: https://sciup.org/148311266
IDR: 148311266
Список литературы Образовательное событие как средство воспитания демократической культуры подростков
- Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении: учеб. пособие / пер. с англ. М., 2001.
- Бендас Т.В. Гендерная психология: учеб. пособие. СПб.: Питер, 2006.
- Берн Ш. Гендерная психология: моногр// пер. с англ. СПб.: Прайм-Еврознак, 2004.
- Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте: моногр. М.: Просвещение, 1968.
- Гариен М. Мальчики и девочки учатся по-разному: руководство для педагогов и родителей / пер. с англ. М., 2004.
