Образовательный туризм в России: современное состояние и перспективы развития

Автор: Авагян Асмик Арменовна

Журнал: Сервис plus @servis-plus

Рубрика: Туризм

Статья в выпуске: 3 т.13, 2019 года.

Бесплатный доступ

В статье поднимается проблема недостаточного развития образовательного туризма. Рас-смотрено понятие образовательного туризма, его ключевые составляющие и подходы разных исследователей к его определению. Методология исследования включает анализ недавних научных публикаций на тему образовательного туризма. Подчёркнута его роль для обучающихся по направлению «Туризм». Автором дана оценка со-временного состояния образовательного туризма, а также предложены возможные пути его развития. В качестве способов продвижения образовательного туризма предлагается разработка новых туров и маршрутов, расширение сотрудничества с международными вузами в целях развития академического обмена, организация конкурсов на участие в образовательных турах, включение отдельных туров в учебную программу направления «Туризм», а также опциональная или обязательная самостоятельная разработка и прохождение студентами новых образовательных туров как часть практики, предусмотренной учебной программой. Отмечена важность финансовой стороны подобных образовательных туров, требующих определённых вложений. Результаты данной работы могут послужить дальнейшему исследованию концепта образовательного туризма в теории и могут быть применены на практике на пути к развитию этого направления, актуального и для студентов и преподавателей Российского государственного университета туризма и сервиса.

Еще

Образовательный туризм, составляющие, определения, перспективы развития

Короткий адрес: https://sciup.org/140244442

IDR: 140244442   |   DOI: 10.24411/2413-693X-2019-10303

Список литературы Образовательный туризм в России: современное состояние и перспективы развития

  • Акимова О.В. Образовательный туризм: проблемы и перспективы// Актуальные проблемы гуманитар-ных и естественных наук, №2, стр. 77-79, 2013.
  • Бельская Н.Л. Образовательный туризм как объект научного исследования// Вестник Тобольской госу-дарственной социально-педагогической академии им. Д.И. Менделеева №5, стр. 11-18. 2013.
  • Бельская Н.Л. Современные подходы к управлению образовательным туризмом // Научный результат №2, стр. 29-38, 2015.
  • Глумова Я.Г. Образовательный туризм как фактор улучшения демографического потенциала региона // Событийный туризм - основа реализации туристского потенциала территорий: актуальные задачи, про-блемы и перспективы развития/ Материалы международной научно-практической интернет-конферен-ции. Белгородский университет кооперации, экономики и права, стр. 50-55, 2016.
  • Горлова И.И. Образовательный туризм в современной России: сущность и специфика//Культурно-позна-вательный туризм юга России как стратегический ресурс укрепления российской государственности, стр. 18-24, 2015.
  • Гусейнова А.Г. Сущность понятия «образовательный туризм» и его основные понятия// Вестник ассоци-ации вузов туризма и сервиса №4 (9), стр. 64-69, 2015.
  • Денисова Д.А. Ретроспективный анализ развития понятия «образовательный туризм»// Вестник маги-стратуры №1-1 (40), стр. 102-105. Йошкар-Ола. 2015.
  • Житенёв С.Ю. Образовательный туризм в России: учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры / под ред. С. Ю. Житенёва. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 198 с.
  • Лунин Э. А. Совершенствование управления образовательным туризмом в РФ: автореф. дис. … канд. эконом. наук. СПб., 2009.
  • Погодина В.Л. Образовательный туризм как средство развития географической культуры учащихся//Из-вестия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Санкт-Петер-бург, №116, стр. 59-68, 2009.
  • Пономарева Т.В. Образовательный туризм: сущность, цели и основные сегменты потребителей// Про-блема современной экономики/ Материалы IV Международной научной конференции, стр. 139-143, 2015.
  • Селиванова С.И. Образовательный туризм// Вестник университета (Государственный университет управления), №11, стр. 169-174, 2014.
  • Соломин В.П., Погодина В.Л. Современное состояние и перспективы развития образовательного ту-ризма в России // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Гер-цена. Санкт-Петербург, №8 (30), стр. 96-112, 2007.
  • Титов В.П. Современный образовательный туризм в России: проблемы, тенденции и перспективы раз-вития// Дизайн, технологии и инновации в текстильной и лёгкой промышленности (ИННОВАЦИИ–2016)/ Сборник материалов международной научно-технической конференции. Московский государственный университет дизайна и технологии, стр. 287-292, 2016.
  • Шпет Е.Н. Образовательный туризм как одно из перспективных направлений обучения в высшей школе// Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме/ Сборник научных трудов конференции. Национальный исследовательский Томский политехнический универси-тет, стр. 115-116, 2013.
  • Dembovska I., Silicka I., Ļubkina V. Educational tourism in the training of future tourism professionals. Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference. Volume IV, pp. 245-255, 2016.
  • Rodionova I., Shuvalova O., Erokhina E. Foreign experience and the development of educational tourism in Russia. Proceedings of ADVED 2018 - 4th International Conference on Advances in Education and Social Sciences, pp. 437-445.
  • Kabanova, E., Frolova E., Medvedeva N., Vinichenko M., Shimanskaya I. Cultural and Educational Tourism in the Russian Federation: Basic Problems and Development Resources. International Review of Management and Marketing, 6(S5), 2016, pp. 206-210.
  • Prakapienė D., Olberkytė L. Using Educational Tourism in Geographical Education. Review of International Geographical Education Online (RIGEO), 3 (2), 2013, pp. 138-151.
  • Malihah E., Diyah Setiyorini H.P. Tourism Education and Edu-Tourism Development: Sustainable Tourism Development Perspective in Education. 2014, The 1st International Seminar on Tourism (ISOT), Bandung, “Eco-Resort and Destination Sustainability: Planning, Impact, and Development”, 2014, pp.1-7.
Еще
Статья научная