Обучение младших школьников иноязычной диалогической речи: история и современность
Автор: Филатова Л.Н.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
Статья в выпуске: 5 (188), 2024 года.
Бесплатный доступ
Анализируется история становления отечественной методики обучения иноязычной диалогической речи. Изучаются вопросы иноязычной диалогической речи в младшем школьном возрасте. Рассматриваются методические системы обучения данному виду речевой деятельности наряду с работами ученых, которые внесли значимый вклад в решение проблемы формирования у младших школьников умений иноязычной диалогической речи.
Диалогическая речь, иноязычная диалогическая речь, младшие школьники, методическая система, теория личностно развивающего иноязычного образования
Короткий адрес: https://sciup.org/148329130
IDR: 148329130
Список литературы Обучение младших школьников иноязычной диалогической речи: история и современность
- Бим И.Л. Некоторые проблемы обучения диалогической речи // Иностранные языки в школе. 1979.№5. С. 20-22.
- Вайсбурд М.Л. Использование учебно-речевых ситуаций при обучении устной речи на иностранном языке. Обнинск, 2001.
- Миролюбов А.А. История отечественной методики обучения иностранным языкам. М., 2002.
- Никитенко З.Н. Иностранный язык в начальной школе: теория и практика. М., 2024.
- Никитенко З.Н. Овладение младшими школьниками иностранным языком: компетенции или способности [Электронный ресурс] // Наука и школа. 2018. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ovladenie-mladshimi-shkolnikami-inostrannym-yazykom-kompetentsii-ili-sposobnosti (дата обращения: 29.01.2024). EDN: YVKBHA
- Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях: пособие для учителей и студентов педагогических вузов. М., 2000.
- Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи. Киев, 1989.
- Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в средней школе. Общие вопросы методики. М., 1974.
