Обучение педагогических кадров в 1920-1930-х годах в Оренбуржье
Автор: Хакимуллина Юлия Равильевна
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: Исследования молодых ученых
Статья в выпуске: 1, 2022 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме подготовки учителей для работы в советской школе в 1920-1930-х годах. В статье рассматривается становление и развитие педагогических учебных заведений в указанный период. Также в статье представлены предпосылки организации профессионального педагогического образования в Оренбуржье. Приведены конкретные данные о количестве обучающихся в педагогических образовательных учреждениях в указанный период. Выделены направления в обучении в педагогическом институте. Обоснованы предпосылки открытия заочных отделений в Оренбургском регионе. В центре внимания статьи - одна из оптимальных форм подготовки - педагогические курсы. Рассматриваются основные этапы формирования курсовой подготовки, методы, организационно-методического обеспечение данной работы, проблемы и трудности, их преодоление. Показана актуальность учета региональной специфики образования.
Педагогическое образование, обучение, подготовка педагогических кадров, педагогические курсы
Короткий адрес: https://sciup.org/140290486
IDR: 140290486
Список литературы Обучение педагогических кадров в 1920-1930-х годах в Оренбуржье
- Аллагулов, А. М. Исторический опыт развития педагогического образования в региональном контексте / А. М. Аллагулов // Проблемы и перспективы развития современного образования в контексте его историко-педагогической интерпретации. - Текст: непосредственный. - Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции - XXХIII сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования, Санкт-Петербург, 29-30 октября 2020 года. - Санкт-Петербург: Редакционно-издательский центр ГАУ ДПО ВГАПО, 2020. - С. 443-448.
- Болодурин, В. С. Образование и педагогическая мысль в Оренбуржье: страницы истории (1735-1940 годы) / В. С. Болодурин; Оренбургский государственный педагогический университет. - Оренбург: Оренбургский государственный педагогический университет, 2001. - 320 с. - Текст: непосредственный.
- Болодурин, В. С. Становление и развитие образования и педагогической мысли в Оренбуржье, 1735-1940 гг.: специальность 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики и образования": диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / В. С. Болодурин. - Магнитогорск, 2001. - 371 с. - Текст: непосредственный.
- Донгаузер, Е. В. Развитие высшего педагогического образования на Урале в 20-30 годы XX века / Е. В. Донгаузер, А. В. Абатурова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России: история и современность: сборник научных трудов / Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет", Институт педагогики и психологии детства; ФГАОУ ВО "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина", Институт социальных и политических наук, Департамент философии; Научный редактор: М. А. Дьячкова. Ответственный редактор: О. Н. Томюк. - Екатеринбург: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2017. - С. 12-16.
- Отчет Чкаловского сектора заочного обучения Облоно по педучилищам за 1939-1940 уч. год. ГАОО. Ф. р-1893. Оп. 3. Д.3. Л.3 3-39. - Текст: непосредственный.
- План подготовки и переподготовки кадров в системе Наркомпроса на 1939 год Чкаловской области. ГАОО. Ф.р- 1893. Оп.3. Д.371. Л. 155-156. - Текст: непосредственный.
- Попов В. В. Народное образование в Оренбургской губернии с конца XVIII до 90-х годов XX века - Текст: непосредственный // Пед. инф.-спр. вестн. Оренбуржья. - Оренбург. - 1994. - № 10. - С. 4-19.
- Протокол № 2 заседания исполкома. ГАОО. Ф. р-1893. Оп. 3. Д. - Текст: непосредственный.
