Исследования молодых ученых. Рубрика в журнале - Историко-педагогический журнал

Публикации в рубрике (44): Исследования молодых ученых
все рубрики
"Обучение в диалоге": история первой частной школы Ленинграда

"Обучение в диалоге": история первой частной школы Ленинграда

Дроздов Никита Анатольевич

Статья научная

В статье рассмотрена история первой частной школы Ленинграда. История школы рассматривается в качестве примера для раскрытия сущности самого феномена частного образования, его появления в последние годы существования СССР. Основанная в 1988 году «Школа «Экстернов» находилась в эпицентре новой образовательной практики, а именно - предоставление образования на возмездной основе с возможностью получения среднего общего образования, то есть прохождения учебной программы в выбранном, приемлемом для каждого ученика темпе. Это позволяла сделать и форма обучения «Диалог». Особенности и некоторые аспекты организации данной формы описаны в статье. Появлению школы способствовала социокультурная ситуация в городе в конце 1980-х годов, проявляющаяся в разных событиях: культурных, политических, экономических. Часть событий представлена в статье. Рассмотрена предыстория создания частной школы, ее первые этапы организации, а также «три свободы» в обучении. В статье приводятся воспоминания очевидцев тех событий. Школа находилась в своем непрерывном развитии, разрабатывала новые образовательные продукты, совершенствовала методики (курс «Учить учиться», «Cеминар «Пилоты разума»). Представлен весь хронологический ряд событий: от биографии директора школы В. И. Андреева до внедрения на постоянной основе семинара «Пилоты разума».

Бесплатно

Анализ проблемы педагогического взаимодействия воспитателя с детьми: парадигмальный подход

Анализ проблемы педагогического взаимодействия воспитателя с детьми: парадигмальный подход

Лагутина Ю.В.

Статья научная

В статье представлен ретроспективный исторический анализ опыта педагогического взаимодействия воспитателей и детей в теории и практике отечественного общественного дошкольного воспитания посредством выявления доминирующих значений бинарных оппозиций педагогических парадигм в различные исторические периоды.

Бесплатно

Внешний облик учеников: нормативный канон и повседневные практики в контексте школьной культуры (1950-90 гг.)

Внешний облик учеников: нормативный канон и повседневные практики в контексте школьной культуры (1950-90 гг.)

Силантьева Екатерина Валерьевна, Савкин Андрей Александрович, Шейкина Яна Олеговна

Статья научная

В статье проводится ретроспективное исследование нормативных рамок и повседневных практик, связанных с внешним обликом учеников в контексте трансформации советской школьной культуры. В результате теоретического анализа делается вывод, что школьная культура лучше всего проявляется в повседневных практиках членов школьного сообщества. В работе представлены материалы включенного интервью с представителями нескольких поколений советских школьников; обобщены отдельные источники визуальной культуры (школьные кинофильмы, плакаты, фотографии). Исследование закономерностей трансформации внешнего облика советских школьников в обозначенный период позволяет сделать несколько выводов: на изменение моделей школьной формы влияли социокультурные факторы: в 1940-60 годах ее определяли пристрастия политической элиты, а в 1970-80 годы тенденции молодежной субкультуры; на протяжении всего указанного периода обнаруживается параллельное существование нормативных и повседневных практик внешнего облика школьников, с постепенным расширением границ допустимого нарушения нормы, что может свидетельствовать о демократизации школьной культуры, смягчении режима школьной жизни; нормативно заданная вариативность внешнего облика советских школьников в 1970-80 гг. (новые фасоны школьной формы, разные виды стрижек и др.) говорит и об изменении отношения к детству, у ребенка в условиях авторитарной школьной культуры появляется возможность выбора во внешнем облике.

Бесплатно

Город и его школа: проблемы развития школьной сети в Петрограде - Ленинграде (1917-1934 гг.)

Город и его школа: проблемы развития школьной сети в Петрограде - Ленинграде (1917-1934 гг.)

Мельникова Екатерина Игоревна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы становления советской школы в Ленинграде 20-х годов XX века. Показаны ее типы и виды, статистическая динамика развития, обусловленность образовательными потребностями горожан.

Бесплатно

Деятельность Стерлитамакского областного библиотечного техникума (1937-1941 гг.)

Деятельность Стерлитамакского областного библиотечного техникума (1937-1941 гг.)

Еремина Анастасия Игоревна

Статья научная

В статье, на основе архивных материалов, раскрывается деятельность Стерлитамакского областного библиотечного техникума с 1937 по 1941 гг. Освещается его богатый позитивный опыт в подготовке специалистов. Проанализированы особенности учебного плана, программы учебного заведения, а также методов и приемов преподавания предметов; раскрыты содержание, формы и технологии подготовки библиотечных работников. Большое внимание уделено развертыванию материальной базы техникума, его структурным подразделениям. Проанализированы анкетные материалы преподавателей и студентов. Рассматриваются особенности организации нравственного, физического, трудового и эстетического воспитания учащихся.

Бесплатно

Деятельность Уфимской фельдшерско-акушерской школы в первые годы советской власти

Деятельность Уфимской фельдшерско-акушерской школы в первые годы советской власти

Ермина Анастасия Игоревна

Статья научная

На основе архивных материалов в статье раскрывается деятельность Уфимской фельдшерско-акушерской школы с 1917 по 1923 гг. Освещается ее богатый позитивный опыт в подготовке будущих специалистов. Прослеживается жизнедеятельность структурных подразделений, открытых при учебном заведении. Представлен учебный план фельдшерско-акушерской школы, а также методы и приемы преподавания предметов.

Бесплатно

Деятельность городской думы дореволюционного Санкт-Петербурга в развитии начального образования

Деятельность городской думы дореволюционного Санкт-Петербурга в развитии начального образования

Вихарев В.А.

Статья научная

Статья посвящена деятельности органов городского самоуправления по развитию начального образования в дореволюционном Петербурге. Содержание статьи актуально для современных форм общественного участия в развитии школьного образования. Предназначена для научных работников, аспирантов и студентов, изучающих историю педагогики и образования, всем, интересующимся данной тематикой.

Бесплатно

Интерпретации педагогических терминов конфуцианства

Интерпретации педагогических терминов конфуцианства

Германович Анастасия Андреевна

Статья научная

Древнекитайская педагогическая традиция оказала огромное влияние на развитие педагогической мысли в Китае и мире. Однако в связи с многозначностью китайских иероглифов, особенностями иероглифического письма и наличием различных интерпретаций конфуцианских понятий в китайской педагогической традиции существует множество «темных» мест.

Бесплатно

Информация для авторов

Информация для авторов

Другой

Бесплатно

Ленинградское образование в школьной реформе 1950-1960-х годов

Ленинградское образование в школьной реформе 1950-1960-х годов

Полотебнов Александр Сергеевич

Статья научная

В статье анализируются изменения ленинградского образования в условиях проведения школьной реформы 1958-1964 годов. На основе впервые вводимых в научный оборот архивных документов выявлены особенности школьного реформирования хрущевской эпохи в условиях сверхкрупного советского города. Статья может быть полезной исследователям, занимающимся изучением истории Петербурга, советского общества, историкам образования, специализирующимся на изучении истории советской школы.

Бесплатно

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в БАССР: историко-педагогический аспект

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в БАССР: историко-педагогический аспект

Алексеева Вероника Викторовна

Статья научная

В статье на основе архивных данных и малоизвестных источников рассмотрена история развития музыкального воспитания в детских садах одного из крупных регионов страны - Башкирской АССР. Хронологические рамки исследуемого периода охватывают начало ХХ века по настоящее время.

Бесплатно

Национально-исторический контекст категории «Образование»

Национально-исторический контекст категории «Образование»

Уманская Марина Валерьевна

Статья научная

В статье рассматриваются подходы к определению сущности и смыслов образования как педагогической категории с учетом ментальности русского народа и в соответствии с динамикой культурно-исторических процессов в России.

Бесплатно

Обучение детей с особыми образовательными потребностями в США: законодательные и образовательные аспекты

Обучение детей с особыми образовательными потребностями в США: законодательные и образовательные аспекты

Автюхова Анна Александровна

Статья научная

Внедрение всесторонней практики инклюзии для любой страны проблематично, отнимает много времени и дорого стоит. Однако Соединенные Штаты Америки, несмотря на социальное, культурное, экономическое, религиозное и этническое разнообразие, имеют положительный опыт в области специального образования и инклюзивных практик. В данной работе представлен исторический обзор успешных практик инклюзии для обучающихся с особыми образовательными потребностями в США, включая законодательные меры, поддерживающие инклюзию в Соединенных Штатах.

Бесплатно

Обучение педагогических кадров в 1920-1930-х годах в Оренбуржье

Обучение педагогических кадров в 1920-1930-х годах в Оренбуржье

Хакимуллина Юлия Равильевна

Статья научная

Статья посвящена проблеме подготовки учителей для работы в советской школе в 1920-1930-х годах. В статье рассматривается становление и развитие педагогических учебных заведений в указанный период. Также в статье представлены предпосылки организации профессионального педагогического образования в Оренбуржье. Приведены конкретные данные о количестве обучающихся в педагогических образовательных учреждениях в указанный период. Выделены направления в обучении в педагогическом институте. Обоснованы предпосылки открытия заочных отделений в Оренбургском регионе. В центре внимания статьи - одна из оптимальных форм подготовки - педагогические курсы. Рассматриваются основные этапы формирования курсовой подготовки, методы, организационно-методического обеспечение данной работы, проблемы и трудности, их преодоление. Показана актуальность учета региональной специфики образования.

Бесплатно

Основные направления реформирования университетской системы в Китае в 1917-1932 гг

Основные направления реформирования университетской системы в Китае в 1917-1932 гг

Ху Мин

Статья научная

Реорганизация университетской системы Пекинского университета, проводившаяся в 1917-1937 годах, стала основой развития научных дисциплин в университетах Китая после XX века.

Бесплатно

Особенности организации педагогической практики студентов-бакалавров направления «Дошкольное образование» в педагогическом колледже университета штата Иллинойс, США

Особенности организации педагогической практики студентов-бакалавров направления «Дошкольное образование» в педагогическом колледже университета штата Иллинойс, США

Алейникова Ксения Андреевна

Статья научная

Опыт подготовки педагогов США в области дошкольного образования представлен характеристикой программы подготовки специалистов штата Иллинойс, которая позволяет готовить педагогические кадры к работе с детьми от рождения до 8-летнего возраста, в том числе с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Особое внимание автор уделяет организации и проведению педагогической практики в педагогическом колледже Университета этого штата.

Бесплатно

Особенности повышения квалификации учителей в современной Германии

Особенности повышения квалификации учителей в современной Германии

Романова Наталья Владимировна

Статья научная

В статье раскрываются основные понятия, относящиеся к повышению квалификации учителей в Германии, а также подробно рассматривается общая концепция системы «Дополнительного образования». Кроме этого сделана попытка проанализировать основные аспекты содержания обучения с учетом особенностей данной концепции, определить место дальнейшего обучения учителей в системе «непрерывного образования».

Бесплатно

П. Ф. Лесгафт в воспоминаниях современников

П. Ф. Лесгафт в воспоминаниях современников

Воробьев Николай Анатольевич

Статья научная

Автором проведен анализ ведущих идей, научной и педагогической деятельности П. Ф. Лесгафта по воспоминаниям его учеников и последователей. Информационной основой статьи является издание 1912 года «Памяти Петра Францевича Лесгафта», в котором представлен яркий и многогранный образ выдающегося российского ученого. Выделены основные направления научного поиска П. Ф. Лесгафта, которые его современники считали наиболее значимыми в творческом наследии ученого и педагога.

Бесплатно

Педагогическое наследие Ф. Фребеля в реализации современного стандарта дошкольного образования

Педагогическое наследие Ф. Фребеля в реализации современного стандарта дошкольного образования

Николаева Анна Валерьевна

Статья научная

Педагогическая реинновация является эффективным способом модернизации современного российского дошкольного образования. В связи с этим актуальным представляется обращение к педагогическому наследию Фридриха Фребеля, являющегося родоначальником системы дошкольных учреждений и автором первых дошкольных образовательных методик. В статье рассматриваются педагогические воззрения и дидактические разработки Ф. Фребеля, актуальные в условиях современного дошкольного стандарта.

Бесплатно

Послушание детей как историко-педагогическая проблема

Послушание детей как историко-педагогическая проблема

Мануйлова Екатерина Андреевна

Статья научная

В статье дается историко-педагогический анализ и педагогическая интерпретация воспитания послушания (православный и светский аспект) в традиции семейного воспитания.

Бесплатно

Журнал