Оценка качества преподавания в образовательном учреждении (на примере НОЦ ИСЭРТ РАН)
Автор: Королева Ирина Александровна
Журнал: Проблемы развития территории @pdt-vscc-ac
Рубрика: Управление территориальным развитием
Статья в выпуске: 2 (58), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены теоретические основы оценки качества образования и преподавания на школьной ступени обучения. Описан многокомпонентный подход к внутренней системе оценки качества преподавания, применяемой в Научно-образовательном центре экономики и информационных технологий ИСЭРТ РАН, с помощью которого осуществляется анализ деятельности преподавателей.
Качество преподавания, критерии качества преподавания, компоненты системы внутренней оценки качества преподавания
Короткий адрес: https://sciup.org/147110963
IDR: 147110963
Статья научная
