Организация и проведение оценки качества профессионального обучения студентов образовательной организации в условиях сетевого взаимодействия

Бесплатный доступ

В статье рассматривается модель организации системы внутренней оценки качества образования в Карталинском многоотраслевом техникуме, осуществляющем социально-деловое партнерство на основе принципов сетевого взаимодействия. Одним из компонентов системы внутренней оценки качества образования является оценка индивидуальных достижений обучающихся. В качестве инструментария мониторинга предлагается критериально-ориентированный подход к оценке качества образования.

Концепция, качество образования, внешние и внутренние оценки качества, социальное партнерство, сетевое взаимодействие, образовательные стандарты

Короткий адрес: https://sciup.org/14213575

IDR: 14213575   |   УДК: 377+371

The organization and evaluation of quality of vocational training of educational organization students in the network interaction

The model of organization of the system of internal evaluation of the quality of education in Kartalinian multisectoral college is considered. This College realizes social and business partnership based on the principles of network interaction. One of the components of the system of internal evaluation of the quality of education is to assess the individual achievements of students. The criterion-based approach to assessing the quality of education is proposed as a tool for monitoring.

Список литературы Организация и проведение оценки качества профессионального обучения студентов образовательной организации в условиях сетевого взаимодействия

  • Об утверждении государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013-2020 гг. : . -Режим доступа: http://base.garant.ru/70265348/#block_1000
  • Об утверждении Концепции региональной системы оценки качества образования Челябинской области : . -Режим доступа: http://rcokio-chel.ru/pics/docs/58filename.pdf
  • Программа эксперимента по теме «Сетевое взаимодействие образовательных учреждений сельскохозяйственного профиля и предприятий агропромышленного комплекса как условие формирования общих и профессиональных компетенций будущих специалистов сельского хозяйства» . -Челябинск, 2013. -24 с
  • Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства : . -Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/1560
  • Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства : . -Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/12072025/#1000
  • Серкова, Г.Г. Сетевое взаимодействие образовательных учреждений: современная инновационная технология развития учреждений профессионального образования /Г.Г. Серкова//Инновационное развитие профессионального образования. -Челябинск, 2012. -№ 2(02). -С. 62-67
  • Василевская, Е.В. Разработка сетевой организации муниципальной методической службы : дис.... канд. пед. наук/Е.В. Василевская. -М., 2004. -217 с
  • Багина, С.Н. Организация сетевого взаимодействия как условие успешного развития инновационного образовательного учреждения /С.Н. Багина. -Режим доступа: http://festival.1september.ru/
  • Адамский, А.И. Модель сетевого взаимодействия /А.И. Адамский. -Режим доступа: http://upr.1september.ru/2002/04Z2.htm
Еще