Опыт анализа учебников китайского языка с точки зрения ориентированности на русскоязычных студентов
Автор: Курт Ульяна Юрьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов
Статья в выпуске: 2 (175), 2023 года.
Бесплатный доступ
Перечислены принципы локализации учебных материалов, проведен сравнительный анализ двух популярных учебников китайского языка. Дается определение понятию «локализация учебников». Предлагаются количественные характеристики, по которым определяется локализованность учебных материалов. Проведен разбор двух распространенных в практике учебников с точки зрения локализации.
Локализация учебников, учебник китайского языка, практический курс китайского языка, полный курс китайского языка для начинающих
Короткий адрес: https://sciup.org/148326082
IDR: 148326082
Список литературы Опыт анализа учебников китайского языка с точки зрения ориентированности на русскоязычных студентов
- Зинкевич О.В. Локализация как процесс лингвистической трансформации структуры и содержания динамического текста // Изв. С.-Петерб. гос. экон. ун-та. 2018. № 3(111). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lokalizatsiya-kak-protsess-lingvisticheskoy-transformatsii-struktury-i-soderzhaniya-dinamicheskogo-teksta (дата обращения: 08.11.2022).
- Ивченко Т.В., Мазо О.М., Ли Тао. Полный курс китайского языка для начинающих. М., 2018.
- Кондрашевский А.Ф., Румянцева М.В., Фролова М.Г. Практический курс китайского языка. М., 2010.
- Кочергин И.В. Очерки методики обучения китайскому языку. М., 2000.
- Лу Чуньюе. Нормализация советско-китайских отношений и ее историческое значение // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер.: Всеобщая история. 2019. Vol. 11. № 3. P. 222-234. DOI 10.22363/2312-8127-2019-11-3-222-234.
- Около 22 тысяч российских студентов изучают китайский язык // Министерство образования и науки РФ: [сайт]. URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo/54893/?lang=ru (дата обращения: 08.11.2022).
- Чжоу Югуан. Модернизация китайского языка и письменности // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXII: Языкознание в Китае. М., 1989. С. 376-398.
- J. Petukhova а. (2020) (Петухова А. Анализ локализованных учебников китайского языка - на примере «Практического курса китайского языка». Пекин, 2020).
- Ду Дан. «Локализация» учебников китайского языка и связанного с ними мышления // Журнал Цзаочжуанско-го университета. 2019. № 3.
- Теоретическая дискуссия о «локализации» и «универсальности» учебников международного преподавания китайского языка // Прикладная лингвистика. 2013. № 3).
- (Ян Цинхуа Предварительная структура нового поколения учебников китайского языка как иностранного. Выступление на семинаре по рекомендуемым учебникам // Преподавание языка и научные исследования. 1995. № 4. С. 4-7).
- (Чжоу Сяобин, Чэнь Нань, Чжоу Сяобин, Чен Нань. «Одно издание, несколько изданий» и локализация зарубежных учебников // Всемирное обучение китайскому языку. 2013. Вып. 2).
- (Чжоу Сяобин, Чэнь Нань, Лян Шаньшань. Исследование методов локализации и классификации китайских учебников // Журнал Южно-Китайского педагогического университета (издание по социальным наукам). 2014. № 5).
