Опыт подготовки и проведения III тура Всероссийской студенческой олимпиады по специальности "Регионоведение" в Историко-социологическом институте Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва
Автор: Богатырев Эдуард Дмитриевич, Першин Сергей Викторович
Журнал: Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования @jurnal-gumanitary
Рубрика: Научная жизнь
Статья в выпуске: 2 (26), 2014 года.
Бесплатный доступ
Анализируется методика организации и проведения Всероссийской студенческой олимпиады по специальности «Регионоведение». Детально характеризуются конкурсные задания и критерии их оценки. В динамике даются количественные и качественные показатели участия в олимпиаде студентов из различных российских вузов. На основе многолетнего опыта организации мероприятия вырабатываются практические рекомендации.
Олимпиада, конкурс, задание, тестирование, оценка, методика, регионоведение, организационный комитет
Короткий адрес: https://sciup.org/14720812
IDR: 14720812
Список литературы Опыт подготовки и проведения III тура Всероссийской студенческой олимпиады по специальности "Регионоведение" в Историко-социологическом институте Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва
- Арсентьев Н. М. Академическая и университетская гуманитарная наука в формировании общероссийской идентичности: региональная практика гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания//Интеграция образования. -2008. -№ 4. -С. 83.
- Арсентьев Н. М. 75-летие исторического образования в Республике Мордовия. 15-летие Историко-социологического института. размышления о.../Н. М. Арсентьев//Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. -2009. -№ 8. -С. 81-88.
- Богатырев Э. Д. Всероссийская студенческая олимпиада по регионоведению: организационный и методический аспекты/Э. Д. Богатырев, С. В. Першин//Интеграция образования. -2013. -№ 2 (71). -С. 28-35.
- Богатырев Э. Д. Качество подготовки студентов и его контроль в Историко-социологическом институте МГУ им. Н. П. Огарева/Э. Д. Богатырев, С. В. Першин//Инновационные подходы к обеспечению и оценке качества подготовки специалистов (из опыта работы Историко-социологического института Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева). -Саранск, 2003. -С. 8-49.
- Воронина С. А. Предметная олимпиада как средство развития у студентов ценностного отношения к педагогическому знанию/С. А. Воронина//Аксиологические аспекты становления профессионального мышления педагога. -Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та, 2005. -Вып. 3. -С. 35 -43.
- Восемь лет всероссийских олимпиад: Из опыта организации и проведения III тура всероссийских олимпиад по специальности «Социальная работа» в Историко-социологическом институте Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарева в 1999 -2006 гг./авт. -сост.: Л. И. Савинов, З. Н. Лазарева, Е. В. Камышова [и др.]; под общ. ред. проф. Л. И. Савинова. -Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2007. -132 с.
- Григорькин В. А. Традиции проведения финального этапа Всероссийской студенческой олимпиады по специальности «История» в Мордовском государственном университете им. Н. П. Огарева (1999 -2013 г.)/В. А. Григорькин, С. В. Кистанов, М. И. Рутковская//Вестник Мордовского университета. -2012. -№ 3-4. С. 138-142.
- Методические рекомендации по проведению III тура Всероссийской студенческой олимпиады по социальной работе/Л. И. Савинов, В. С. Афанасьев, З. Н. Лазарева [и др.]; под ред. проф. Л. И. Савинова. -Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2008. -212 с.
- Попов А. И. Методологические основы и практические аспекты организации олимпиадного движения по учебным дисциплинам в вузе: монография/А. И. Попов, Н. П. Пучков. -Тамбов: Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2010. -212 с.
- Попов А. И. От студенческих олимпиад -к олимпиадному движению/А. И. Попов//«Alma Mater». -2012. [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.almavest.ru/ru/favorite/2012/07/19/317. -Загл. с экрана.
- Попов А. И. Теоретические основы формирования кластера профессионально важных творческих компетенций в вузе посредством олимпиадного движения/А. И. Попов. -Тамбов: Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2011. -80 с.
- Сомкин А. А. Системный подход и актуальные проблемы современного образования (социально-философский анализ)/А. А. Сомкин//Интеграция образования. -2008. -№ 2. -С. 107-111.
- Субетто Д. А. Роль олимпиад в становлении современного исследователя/Д. А. Субетто, А. Ю. Иванов, С. В. Ильинский//География и экология в школе XXI века. -М.: ГЭО-ЭКО, 2010. -№ 2. -С. 68-72.
Статья обзорная
