Организация и функции управления качеством образования
Автор: Мухаметзянова А.Х.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 5 (46), 2020 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассмотрены организация и функции системы управления качеством образования, процессный и системный подходы к управлению качеством образования, а также роль образовательных стандартов в системе управления качеством образования. Актуальность рассматриваемого вопроса заключается в том, что в последнее время процесс организации систем управления качеством захватил не только материальное производство, но и сферу культуры, науки и образования, то есть сферу функционирования совокупного общественного интеллекта, наметилась тенденция применения идеологии управления качеством к самому образовательному процессу.
Управление качеством, система управления качеством образования, компоненты управления, процессный подход, системный подход, государственные образовательные стандарты
Короткий адрес: https://sciup.org/140287842
IDR: 140287842
Список литературы Организация и функции управления качеством образования
- Бахмутский А.Е., Кондракова И.Э., Писарева С.А. Оценка деятельности современной школы: Учебное пособие. - М.: АПК и ППРО, 2015. - 72 с.
- Коротина К. С. Особенности и противоречия в модернизации отечественного образования // Молодой ученый. - 2017. - №44. - С. 161-163.
- Лазарев В.С. Управление образовательной деятельностью// Высшее образование в России. - 2017. - № 6. - С. 22 - 29.
- Лазарев В.С. Управление нововведениями - путь к развитию современного образования// Высшее образование в России. - 2015. - № 4. - С. 17 - 20.
- Панферова Н.Н. Управление в системе образования. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. - 248 с.
- Поташник М.М., Ямбург Е.А., Матрос Д.Ш. и др. Управление качеством образования. - М.: Педагогическое общество России, 2015. - 480 c.
- Сибилёв И.В. Матрица управленческих стратегий школы, развивающейся в условиях конкурентной среды / И.В. Сибилёв // Среднее профессиональное образование. 2016. - № 9. - С. 13-15.
