Организация проектной деятельности на начальном этапе обучения иностранных студентов
Автор: Филимонова Наталия Юрьевна, Романюк Елена Сергеевна, Михайлушкина Ольга Александровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов
Статья в выпуске: 2 (175), 2023 года.
Бесплатный доступ
Анализируется использование инновационной технологии проектно-ориентированного обучения иностранных студентов в российском вузе. Интерактивные формы преподавания (в том числе проектное обучение) помогают иностранным студентам получить определенные навыки, которые на старших курсах дадут возможность успешно реализовать сложные мультидисциплинарные проекты.
Проектно-ориентированное обучение, педагогические технологии, иностранные студенты, русский язык как иностранный
Короткий адрес: https://sciup.org/148326086
IDR: 148326086
Список литературы Организация проектной деятельности на начальном этапе обучения иностранных студентов
- Бреднева Н.А. Проектная деятельность студентов в условиях междисциплинарной интеграции: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2009.
- Виды и способы организации проектной деятельности на начальном этапе обучения русскому как иностранному / Е.П. Панова, Н.Ю. Филимонова, Н.Н. Фролова [и др.] // Сервис plus. 2021. Т. 15. № 3. С. 97-103. DOI 10.24412/2413-693X-2021-3-97-103.
- Гаджиев Р.Б., Годенко А.Е., Ионкина Е.С., Тюменцева Е.В. Особенности организации дистанционного обучения иностранных студентов, находящихся за пределами Российской Федерации // Экспорт образования как фактор социально-экономического развития Юга России и Прикаспийского региона. Элиста, 2020. С. 59-62.
- Ионкина Е.С., Тюменцева Е.В., Харламова Н.В., Севрюкова Г.А. Совершенствование системы языковой и речевой подготовки иностранных предмагистрантов и предаспирантов // Речевая коммуникация: междисциплинарное взаимодействие, проблемы и перспективы: сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. (г. Волгоград, 26-27 ноября 2019 г.). Волгоград, 2019. С. 391-399.
- Ионкина Е.С., Харламова Н.В. Структура профессионально-языковой компетентности иностранного предмагистранта // Неделя науки Высшей школы международных образовательных программ: материалы науч.-метод. конф. СПб., 2020. С. 67-69.
- Крылов Э.Г. Особенности обучения иностранных студентов инженерным дисциплинам // Высшее образование в России. 2014. № 2. С. 146-150.
- Михайлушкина О.А., Попова А. В., Харламова Н. В.Опыт дистанционного обучения иностранных студентов на подготовительном факультете с использованием электронного учебного комплекса «Учим русский язык вместе» // Стратегии привлечения иностранных студентов в российские образовательные организации в современных условиях экспорта образования. Волгоград, 2021. С. 39-47.
- Панова Е.П., Филимонова Н.Ю., Лобанова Ю.В. Возможности проектной деятельности при обучении иностранных студентов в российском техническом вузе // Бизнес. Образование. Право. 2021. № 2(55). С. 362-368. DOI: 10.25683/V0LBI.2021.55.218.
- Романюк Е.С., Аль-Ашвал М.С.А. Курсовая работа на подготовительном факультете технического вуза // Вестн. Тул. гос. ун-та. Сер.: Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин. 2017. Вып. 16. № 1(16). C. 96-100.
- Романюк Е.С., Михайлушкина О.А. Система образования в разных странах мира: учеб. пособие. Волгоград, 2021.
- Тюменцева Е.В., Харламова Н.В. Обучение русскому языку как иностранному в условиях дистанционного обучения: первые итоги // Стратегии привлечения иностранных студентов в российские образовательные организации в современных условиях экспорта образования. Волгоград, 2021. С. 47-57.
- Тюменцева Е.В., Харламова Н.В., Годенко А.Е. Проблемы обучения иностранных студентов в условиях пандемии // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 7. С. 149-158.
- Project activities in the process of teaching foreign students / E.P. Panova, N.Yu. Filimonova, M.L. Davydova, N.V. Bocharnikova // Utopia y Praxis Latinoamericana. 2020. Vol. 25. No Extra 10. P. 151-162. DOI: 10.5281/zenodo.4155342.
