Организационные этапы подготовки морских специалистов в системе непрерывного профессионального образования
Автор: Панькина С.И., Аминева Е.Х.
Журнал: Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu
Рубрика: Проблемы преемственности обучения и воспитания в России
Статья в выпуске: 1 (45), 2024 года.
Бесплатный доступ
одним из главных условий функционирования морского транспорта является безопасность мореплавания. Поэтому к выпускникам морского вуза предъявляется ряд требований, связанных с умением ориентироваться в любой сложной или аварийной ситуации, оперативно принимать компетентные решения, обеспечивая наименьший риск потерь. Основной задачей современного морского университета является обеспечение высокого профессионального уровня в условиях развивающегося общества, изменений потребностей рынка труда через эффективную подготовку и высокое качество образовательного процесса непрерывной подготовки кадров. В данной статье исследуется процесс организации профессиональной подготовки специалистов морской отрасли на базе Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Государственный морской университет имени адмирала Ф. Ф. Ушакова» (ГМУ им. адм. Ф. Ф. Ушакова), включающего такие основные этапы, как среднее, среднее профессиональное и высшее профессиональное образование, послевузовскую подготовку и переподготовку специалистов. Авторами устанавливаются и описываются характерные взаимосвязи в структуре подготовки школа - колледж - вуз - дополнительное профессиональное образование. В статье акцентируется внимание на сотрудничестве с мореходными предприятиями и компаниями, позволяющем подготовить к предстоящей профессиональной деятельности. На основании проведенного анализа выделяются основные принципы непрерывной подготовки специалистов плавсостава и сферы управления морской деятельностью. В рамках описанных этапов непрерывного образования на базе вуза изучается процесс управления образовательным пространством, включая функции деятельности субъектов образования и интеграции содержания профессиональной подготовки. В результате проведения и анализа анкетирования членов экипажей морских судов авторами был сделан вывод о целесообразности и эффективности работы описанной структуры профессиональной подготовки специалистов морской отрасли в системе непрерывного образования.
Специалисты мореходной отрасли, непрерывное образование, профессиональная подготовка, дополнительное профессиональное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/147243083
IDR: 147243083 | DOI: 10.15393/j5.art.2024.8824
Список литературы Организационные этапы подготовки морских специалистов в системе непрерывного профессионального образования
- Игнатович Е. В., Лопуха А. О. Управление развитием непрерывного образования в вузе: опыт ПетрГУ // Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 5 (99). С. 80-94.
- Павлов С. М. Проблемы развития непрерывного образования в России // Научное обозрение. Педагогические науки. 2017. № 1. С. 144-148. EDN: YFOWDL
- Колотова О. М., Герасимова Л. А. Организация учебного процесса в системе не-прерывного образования // Вестник ТГПУ. 2011. № 2 (104). С. 30-35. EDN: NCZFKJ
- Бордовская Н. В. Технология выбора индивидуального образовательного маршрута // Вестник Герценовского университета. 2012. № 1. С. 40-44. EDN: QIMBZH
- Мантуленко В. В. Перспективы развития дополнительного профессионального образования в России // Непрерывное образование: XXI век. 2023. Вып. 2 (42). DOI: 10.15393/j5.art.2023.8284 EDN: BHXDFS
- Лобанов Н. А., Титова Л. Г., Юдин В. В. Непрерывное образование: методология, технологии, управление. Ярославль, 2018. 298 с.
- Сигаев Д. Б., Шатыло А. П. Способы повышения уровня подготовки судоводителей на разных этапах профессионального развития // Вестник государственного университета морского и речного флота имени адмирала С. О. Макарова. 2019. Т. 11. № 3. С. 499-508. DOI: 10.21821/2309-5180-2019-11-3-499-508 EDN: BCNGNQ
- К вопросу понимания сущности человеческого фактора членами экипажа судна и их предрасположенности к созданию аварийной ситуации / А. Н. Томилин [и др.] // Эксплуатация морского транспорта. 2022. № 2 (103). С. 50-55. EDN: NURJNJ