Организационные составляющие физической подготовки сотрудников ОВД

В настоящее время физическая подготовка является важным показателем для каждой правоохранительной системы. Физическая подготовка для сотрудника органов внутренних дел (ОВД) является важным и неотъемлемым аспектом специфики его деятельности в выполнении им своего профессионального долга. Необходимый уровень физической подготовки выступает одним из главных критериев отбора кан- дидатов для прохождения службы в Министерство внутренних дел (МВД) России. Более того, для действующего сотрудника органов внутренних дел Федеральным законом «О полиции» предписано проходить периодическую проверку для оценки уровня его профессиональной пригодности выполнения им своих служебных обязанностей. Все эти меры, связанные с оценкой, направлены на выявление профессиональной возможности и, как следствие, пригодности сотрудника действовать в условия, связанных с применением физической силы, огнестрельного оружия и специальных средств [1].

Бесспорным является тот факт, что диапазон задач, выполняемых сотрудниками правоохранительных органов, для которых требуется максимально высокий уровень физической подготовки, чрезвычайно широк. Это может быть задержание вооруженного преступника на улице, в квартире многоквартирного жилого дома, задержание преступника в отдельном строении, задержание вооруженных преступников, передвигающихся на автотранспорте, операция с целью поиска и задержания вооруженных преступников в лесу и на открытой местности и тпе далее. Ввиду этого, необходимо указать то, что отечественный и зарубежный опыт правоохранительных органов показывает, что на успешное выполнение служебных обязанностей влияет состояние защищенности сотрудника, а, именно, его личная безопасность, основополагающим элементом которой является физическая подготовка.

Необходимо отметить, что только профессиональные навыки и умения сотрудника органов внутренних дел, а также психологическая готовность к действиям в условиях критической (экстремальной) ситуации способны уменьшить потери тех, кто призван обеспечивать безопасность граждан.

Основные качества сотрудника правоохранительных органов наиболее важные для обеспечения личной физической безопасности это: понимание целей (осознание сущности риска), профессиональная подготовка (наличие специальных навыков), готовность к применению боевых приемов борьбы в сложившейся оперативной обстановке.

Эти качества необходимо развивать у сотрудников органов внутренних дел, готовящихся к служебным командировкам, так как они не могут быть врожденными. Другое дело, – есть сотрудники, у которых эти качества находятся на низком уровне или вовсе отсутствуют. Выявление таких сотрудников процесс трудоёмкий, и требует довольно больших временных затрат [2].

Как показывает статистика около 75 % сотрудников, имеющих твердые навыки, но не имеющих боевого опыта, при физическом контакте не в состоянии их применить, так как для экстремальной ситуации их подготовленности оказывается все-таки недостаточно.

Следовательно, на занятиях по физической подготовке невозможно на сто процентов смоделировать и отработать возможную ситуацию, поэтому необходимо, чтобы отрабатываемый прием превратился в двигательный навык, что, в свою очередь, в какой-то степени, компенсирует психологическую неподготовленность сотрудников. Необходимо помнить, что успешное применение полученных сотрудником профессиональных навыков и умений позволит ему выжить в экстремальных условиях, а также обеспечить боеспособность своей группы.

Также необходимо сказать о том, что служебная деятельность сотрудников ОВД напрямую связана с внешними угрозами, которые порождают ряд экстремальных ситуаций. Как показывает практика, связанная с трагическими и чрезвычайными случаями, складывающаяся в процессе оперативно-служебной деятельности, гибель сотрудников в ряде случаев зависит от того, что их уровень физической подготовки не отвечал предъявляемым требованиям. Например, не все сотрудники готовы эффективно применять физическую силу в целях пресечения административных правонарушений и преступлений. Также не все сотрудники могут умело действовать в экстремальных ситуациях, поскольку являются неспособными противостоять правонарушителям и уступают им в применении различного рода единоборств.

Нужно отметить, что физическая подготовка достаточно сильно влияет на общее состояние сотрудника ОВД: может затруднять ориентацию и организацию деятельности в ситуации взаимодействия; снижать эффективность регуляции поведения, что в значительной степени повышает риск неконструктивного развития конфликтной ситуации и, как следствие, угрозу личной безопасности сотрудника.

Приоритетной задачей структур органов внутренних дел МВД России является подбор качественных кадров, физические, психологические и интеллектуальные способности которых будут позволять нести службу в ее должном объеме и на высоком уровне.

Решение вопроса, связанного с тщательным отбором кандидатов для прохождения службы, реализуется уже на начальных этапах, а, именно, в ведомственных институтах МВД России.

Будущие курсанты, а, впоследствии, и будущие сотрудники полиции, должны быть подготовлены как на психологическом, так и на физическом уровне, причем, каждое из двух условий равны между собой по значимости [3].

Для обеспечения качественного отбора абитуриентов на должность курсанта, ведомственные институты разрабатывают специальные программы, которые включают ряд испытаний, успешное прохождение которых позволяет определить пригодность поступающего для дальнейшего прохождения им службы в стенах института.

Определения уровня физических способностей абитуриента является важной и ответственной процедурой. Необходимость в тщательном отборе кандидатов по физическим параметрам обуславливается тем, что на плечи сотрудников органов внутренних дел возлагаются задачи повышенной сложности и оперативности.

Физическая подготовка преследует своей главной целью формирование и совершенствование физических данных, навыков и умений, для успешного выполнения служебных обязанностей в подразделении полиции [5].

Основным направлением в решении данного вопроса выступает поиск путей совершенствования уровня подготовки и формирования навыков готовности к успешному выполнению служебно-оперативных задач.

Наиболее актуальными вопросами в области физической подготовленности сотрудников ОВД, выступает ряд проблем, требующих пристального рассмотрения и скорейшего решения. К ним относят:

• -    неоднородный уровень физической подготовки у большей части занимающихся, что, не позволяет, в полной мере, реализовывать программы занятий более

высокой сложности.

• -    невысокий уровень координационных способностей у значительной части занимающихся. С учетом того, что основной формой проведения практического занятия выступает усредненный подход, необходимо отметить некоторые сложности в использовании индивидуального подхода, т.е. проведение занятия требует выполнения задач и нормативов, установленных разработанной программой, а наличие «отстающих» в группе такими программами не учитывается.

На учебно-тренировочных занятиях по физической подготовке в большинстве случаев представлены сотрудники разных возрастных категорий, тем самым, существует «разрыв» между лицами относительного невысоко уровня физического развития и лицами, имеющими спортивные навыки и достижения. Более того, сотрудники старших лет имеют некоторые затруднения в скорости освоения физических программ, им необходимо больше времени на изучение различных техник выполнения боевых приемов, а также, выработке двигательных умений и навыков, нежели их молодым коллегам [4].

Вместе с тем, затруднения в освоении боевых приемах борьбы испытывают сотрудники, ранее занимавшиеся боевыми искусствами. Техника единоборств разнится с техникой приемов боевой борьбы, что значительно усложняет процесс, так как происходит уже не обучение таких сотрудников, а их переобучение. Остро стоит проблема в вопросе освоения приёмов ограничения свободы передвижения. В поединке каждый сотрудник обязан учитывать степень силы и характер оказываемого ему сопротивления, стремясь минимизировать любой возможный ущерб. Для этого важно, чтобы навыки выполнения болевых приемов были на должном уровне. Именно эта техника играет ключевую роль в оказании болевого, но безопасного воздействия на сопротивляющегося.

Для решения проблем данной сложности, необходимо выстраивать программы по физической подготовке таким образом, чтобы каждая, из вышеуказанных категорий сотрудников, в должной мере, имела возможность развивать и совершенствовать свои физические навыки. Например, увеличение числа преподавателей, поскольку увеличится возможность реализации индивидуального подхода в обучении [5].

В наставлении по организации занятий по физической подготовке в органах внутренних дел Российской Федерации одним из важных недостатков является отсутствие видео иллюстраций, наличие которых могло бы дополнить текстовое описание выполнения техники боевых приемов. Более такого устранение данного недостатка позволило бы увеличить возможности в демонстрации выполнения боевых приемов. Поскольку выразительное и точное изображение приема в его динамике является основой для четкого и правильного понимания его технической составляющей, так как прием охватывается полностью во всех деталях. Вопрос, связанный с решением данной проблемы, сводится к воплощению идеи по разработке методических видеоматериалов, содержание которых будет посвящено тщательному разбору техники боевых приемов с комментариями и замечаниями.

Таким образом, в статье проанализированы актуальные аспекты исследуемых проблем, более того предложены возможные пути по их устранению и улучшению качества подготовки и формирования боевых навыков готовности у сотрудников ОВД для успешного выполнения оперативно-служебных задач. Подводя итог, необходимо сказать, что именно физическая подготовка позволяет в различных складывающихся условиях не только эффективно выполняться предписанные служебные обязанности, но и минимизировать возникающие риски.