Основные этапы методики коррекции правописных умений и навыков старшеклассников
Автор: Малявина Татьяна Петровна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Филологическое образование
Статья в выпуске: 3 (60), 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются этапы, методы и приемы организации работы по коррекции правописных (орфографических и пунктуационных) умений и навыков старшеклассников в условиях самостоятельной работы посредством активизации их мыслительной деятельности.
Коррекция правописных умений и навыков, коррекционная работа по орфографии и пунктуации, навык правильного написания, навык неправильного написания, самостоятельная работа, активизация познавательной деятельности
Короткий адрес: https://sciup.org/147136671
IDR: 147136671
Статья научная
