Особенности оценочной деятельности в процессе занятий академическим рисунком
Автор: Пазников Олег Иванович
Статья в выпуске: 3, 2017 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается проблема обучения академическому рисунку в условиях педагогического вуза и особенности осуществления контроля за деятельностью студентов в процессе учебной работы. При этом главное внимание уделяется вопросам оценочной деятельности преподавателя с учетом специфики содержания, методики и организации занятий академическим рисунком. Освещаются различные педагогические подходы к реализации данного вида учебной работы. Даются сведения о функциях оценочной деятельности преподавателя. Приводится специальная система критериев оценки качества продуктов изобразительной деятельности студентов, апробированная в условиях художественно-педагогического процесса высшей школы. Предлагаются методические рекомендации, направленные на оптимизацию данного аспекта системно организованной работы по академическому рисунку.
Академический рисунок, законы художественной грамоты, образовательный процесс, контрольные функции, результат учебной работы, оценочная деятельность, критерии оценки
Короткий адрес: https://sciup.org/148316014
IDR: 148316014
Список литературы Особенности оценочной деятельности в процессе занятий академическим рисунком
- Живопись: Учеб. пособие для вузов / Н.П. Бесчастнов, В.Я. Кулаков, И.Н. Стор и др. - М.: Легпромбытиздат, 1993. - 256 с.
- Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок: Учеб. пособие для пед. училищ. - М.: Просвещение, 1976. - 287 с.
