Особенности преподавания математического анализа в Монгольском университете образования
Автор: Ухнай А.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения естественно-математическим дисциплинам
Статья в выпуске: 15, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье освещаются вопросы содержания и методов обучения математике в монгольских университетах, а также некоторые исторические факты. Обучение математике на монгольском языке имеет двойное значение. Это способствует, во-первых, пониманию содержания математики, а во-вторых, формированию монгольской культурной идентичности, личностному развитию студентов. Все основные математические термины переведены на монгольский язык, для большинства терминов найдены эквиваленты в монгольском языке, некоторые международные термины заимствованы, например, дифференциал, интеграл. В наши дни математическое образование в монгольских университетах отвечает международным стандартам, в них ведутся активные научные исследования, осуществляется связь с университетами мира, проводятся международные конференции, результаты монгольских математиков публикуются в иностранных журналах. Монгольская математика развивается вместе с мировой математикой, перед ней открыты большие перспективы.
Фундаментализация, принцип историзма, зурхайская математика, дифференциальное и интегральное исчисление
Короткий адрес: https://sciup.org/148182829
IDR: 148182829
Список литературы Особенности преподавания математического анализа в Монгольском университете образования
- Батжаргал Б. Эртний монголын математик (Ранняя математика монголов). -Улан-Батор, 1976.
- Жуковская Н. Число в монгольской культуре//Археология, этнография и антропология Монголии. -Новосибирск: Наука, 1972.