Особенности профильно-профессионального обучения в системе непрерывного образования на селе
Автор: Постнова Марина Викторовна, Брыкина Наталья Владимировна
Журнал: Регионология @regionsar
Рубрика: Политическое пространство региона и территориальное управление
Статья в выпуске: 4 (77), 2011 года.
Бесплатный доступ
Особенности профильно-профессионального обучения в системе непрерывного образования на селе. Статья посвящена проблеме развития системы непрерывного образования, рассмотрены сущность и задачи «образования через всю жизнь». Профильное обучение в школе рассматривается как элемент этой системы. Особое внимание уделяется развитию профильно-профессионального образования на селе. Используются результаты исследований среди выпускников школ Ульяновской области и старшекурсников УГСХА, проводимых в 2008-2011 гг.
Непрерывное образование, профильное обучение, школа, профессиональное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/147221380
IDR: 147221380
Список литературы Особенности профильно-профессионального обучения в системе непрерывного образования на селе
- Распоряжение Правительства РФ «Концепция Федеральной целевой программы развития образования РФ на 2006-2010 годы» от 3 сентября 2005 г. № 1340-р.
- Наумова Т.Б. Дополнительное профессиональное образование в системе непрерывного образования // Компетентность. 2009. № 5. С. 10-16.
- Аношкина В.Л., Резванов С.В. Образование. Инновация. Будущее (методологические и социокультурные проблемы). Ростов н/Д: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2001. С. 5.
- Всемирный доклад ЮНЕСКО в 2005 году "К обществам знания". URL: www.unesco.org/ru/worldreport http://www.unesco.org/ru/worldreport> (дата обращения: 20.05.2011).
- Концепция информатизации сферы образования Российской Федерации // Проблемы информатизации высшей школы. 1998. № 3-4. 322 с.
