Особенности пространственно-временных представлений детей старшего дошкольного возраста с разными вариантами общего недоразвития речи
Автор: Ладейко Виктория Дмитриевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 5 (70), 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается методика исследования пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Представлены общие и специфические характеристики пространственно-временных представлений у детей с разными вариантами общего недоразвития речи.
Методика, пространственно-временные представления, диагностика, дети дошкольного возраста, общее недоразвитие речи
Короткий адрес: https://sciup.org/148310514
IDR: 148310514
Список литературы Особенности пространственно-временных представлений детей старшего дошкольного возраста с разными вариантами общего недоразвития речи
- Выготский Л.С. Психология развития человека. М.: Смысл; Эксмо, 2005.
- Иншакова О.Б., Колесникова А.М. Пространственно-временные представления: обследование и формирование у школьников с экспрессивной алалией. М.: Творческий центр Сфера: В. Секачев, 2006.
- Кислякова Ю.Н., Мороз Л.Н. Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: программа для специальных дошкольных учреждений. Минск: НИО, 2007.
- Программа воспитания и обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / под ред. Л.В. Лопатиной. СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2009.
- Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. 3-е изд. М.: Просвещение, 1986.
- Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. М.: Владос, 1997.
- Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. СПб.: Речь, 2005.
- Учебная программа дошкольного образования. Минск: НИО; Аверсев, 2019.
- Филатова И.А. Коррекция нарушений речи у дошкольников с дизартрией и недоразвитием пространственного гнозиса: дис. канд. пед. наук. Екатеринбург, 1998.
- Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей. М.: Просвещение, 2008.
Статья научная
