Особенности психолого-педагогической характеристики детей младшего школьного возраста, влияющие на возникновение конфликтов
Автор: Николаева Алла Алексеевана, Смурыгина Елена Александровна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 т.4, 2018 года.
Бесплатный доступ
В настоящее время причины возникновения конфликтов между детьми младшего школьного возраста. В основе возникновения конфликтов детей могут лежать как личностно-психологические, так и социально-психологические причины. Для общеобразовательной школы, как для социального института характерны различного рода конфликты. Конфликты между детьми младшего школьного возраста (возраст от 6-7 до 10-11 лет) возникают в процессе их социального взаимодействия в школе, классе. Под конфликтом мы понимаем такой вариант разрешения противоречий, неизбежно возникающих в процессе этого взаимодействия, при котором детьми - субъектами конфликта - выбирается наиболее острый способ противодействия. К тому же, вызывающий у них негативные эмоции. Если же таких эмоций не возникает (например, при дискуссии или в ходе каких-либо соревнований), такая ситуация считается предконфликтной.
Конфликт, дети младшего школьного возраста, характеристика, конфликтные ситуации, школьники
Короткий адрес: https://sciup.org/14112126
IDR: 14112126 | DOI: 10.5281/zenodo.1290048
Список литературы Особенности психолого-педагогической характеристики детей младшего школьного возраста, влияющие на возникновение конфликтов
- Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Психология: психология конфликта, исследование конфликтов в психологии/под ред. Н. В. Гришиной. М.: Санкт-Петербург, 2005. 551 с.
- Бородкин Ф. Н., Корняк Н. М. Внимание: «конфликт». Новосибирск: Наука, Сибирское отделение, 1989. 186 с.
- Реан А. А. Психология познания педагогом личности учащихся. М.: Высшая школа, 1990. 80 с.
- Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога. М.: Издательство Юрайт, 2012.
- Тюленева Е. Н. Особенности конфликтного поведения учащихся младшего школьного возраста//Научное сообщество студентов: Междисциплинарные исследования: сб. ст. по мат. XI междунар. студ. науч.-практ. конф. 2016. №8 (11).
- Николаева А. А., Караханян К. Г. Инновации в образовании: развитие, деятельность, мышление//Образование в современном мире: инновационные стратегии. 2016. С. 39-48.
