Особенности текста как основы методической организации учебного материала и их учет в обучении аудированию
Автор: Морозов Дмитрий Леонидович
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Рефлексия и понимание в образовании и лингводидактике
Статья в выпуске: 14, 2008 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются некоторые текстовые характеристики, влияющие на характер восприятия и понимания различного рода информации. Анализируется структурно-смысловая организация текста как инструмента обучения с целью оптимизации процесса смыслового восприятия текстовой информации
Текст, жанровая специфика, лингводидактика, текстоцентризм, функционально-смысловая специфика
Короткий адрес: https://sciup.org/146120530
IDR: 146120530
Text specifications as basic for methodology of instruction material arrangement and their consideration in listening comprehension methodology
The paper focuses on some textual features that bear upon comprehension and perception of textual information. The structure and meaning of text arrangement is discussed as instrumental for enhancing text understanding
