Патриотическое воспитание студентов при реализации образовательной программы через серию научно-популярных лекций об отечественных ученых
Автор: Карапетян А.С., Пустовит С.О., Голикова Е.Т., Манвелян Е.О.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3-1 (114), 2026 года.
Бесплатный доступ
В условиях кардинальных изменений, происходящих в настоящее время в социально-экономической и политической сферах и сопровождающих становление личности современной молодёжи, важным направлением воспитания является его патриотическая направленность. Поэтому обращение к вопросам истории химии в рамках реализации образовательной программы при подготовке выпускников университета связано с формированием гражданской идентичности обучающихся. В связи с этим в публикации рассмотрены особенности содержания серии научно-популярных лекций, которые раскрывают не только научный, но и социальный вклад учёных, дополняя и расширяя представления о роли достижений в области науки и технологий в развитии общества.
Патриотическое воспитание, отечественные учёные, история химии, научно-популярная лекция, достижения науки и технологий
Короткий адрес: https://sciup.org/170213040
IDR: 170213040 | DOI: 10.24412/2500-1000-2026-3-1-186-197
Patriotic education of students in the implementation of the educational program through a series of popular science lectures about Russian scientists
In the context of the fundamental changes currently taking place in the socio-economic and political spheres and accompanying the formation of the personality of modern youth, an important area of education is its patriotic orientation. Therefore, addressing the issues of the history of chemistry in the framework of the educational program for the preparation of university graduates is associated with the formation of students' civic identity. In this regard, the publication examines the features of the content of a series of popular science lectures that reveal not only the scientific but also the social contribution of scientists, complementing and expanding ideas about the role of achievements in the field of science and technology in the development of society.
