Педагогическая инноватика и деловая игра как активная форма обучения в вузе

Статья посвящена роли инновационных процессов в системе высшего образования. Отмечается, что более интенсивное внедрение педагогических новшеств и инноваций в обучение позволит поднять уровень развития специалистов в соответствии с вызовом времени. Раскрывается содержание понятия «педагогическая инноватика» (педагогическая неология, педагогическая аксиология, педагогическая праксиология). Как активная и эффективная форма обучения в вузе рассматривается деловая игра, которая требует высокого уровня мастерства и опыта педагога.