Педагогические средства профессионального самоопределения старшеклассников психолого-педагогического класса
Автор: Байбаков А.М., Чудина Е.Е.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
Статья в выпуске: 1 (184), 2024 года.
Бесплатный доступ
Описывается современный опыт организации психолого-педагогического класса и реализации педагогических средств, направленных на решение задач развития интереса старшеклассников к педагогической профессии, их профессиональное самоопределение. Представлен опыт реализации общепедагогических принципов (интерактивности, целостности, систематичности, активного взаимодействия, наглядности, саморазвития) педагогическими средствами на интерактивной основе в ходе учебных занятий психолого-педагогического класса на базе Лицея № 9 г. Волгограда, а также в рамках профильной программы «Старт в профессию» в оздоровительном лагере «Лазурный» Волгоградской области.
Психолого-педагогический класс, профессиональное саморазвитие, профессиональное самоопределение, профильная смена, педагогическая сказка
Короткий адрес: https://sciup.org/148328486
IDR: 148328486
Список литературы Педагогические средства профессионального самоопределения старшеклассников психолого-педагогического класса
- Байбородова Л.В. Психолого-педагогический класс в воспитательной системе образовательной организации // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 4(167). С. 17-22. EDN: GAPZGD
- Байбородова Л.В., Белкина В.В. Концепция и модели допрофессиональной педагогической подготовки школьников: монография. Ярославль, 2021. EDN: ITUDMI
- Белкина В.В. Образовательное событие как средство воспитания демократической культуры подростков // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2020. № 4(147). С. 34-44. EDN: KYQYQX
- Воронкова Л.В. Как организовать воспитательную работу в отряде. Учебное пособие. М., 2007. EDN: QVOFUN
- Письмо Минпросвещения России от 30.03.2021 N ВБ-511/08 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями для общеобразовательных организаций по открытию классов "Психолого-педагогической направленности" в рамках различных профилей при реализации образовательных программ среднего общего образования") [Электронный ресурс]. URL: https://rulaws.ru/acts/Pismo-Minprosvescheniya-Rossii-ot-30.03.2021-N-VB-511_08/(дата обращения: 22.10.2023).
- Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. М., 2007.
- Чудина Е.Е. Педагогическая поддержка профессионального саморазвития будущего учителя в педвузе // Научное мнение. 2013. № 6. С. 163-167. EDN: SUGDPH
