Педагогические условия формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся 5-7-х классов при обучении иностранному языку
Автор: Тюрикова Светлана Анатольевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются педагогические условия формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся 5-7-х классов при обучении иностранному языку. Подростковый возраст считается наиболее благоприятным периодом для развития коммуникативной компетентности, так как общение становится ведущей деятельностью. Результаты исследования позволили сделать следующий вывод, что при применении предложенных педагогических условий формирование коммуникативных универсальных учебных действий происходит наиболее полноценно.
Жизненный опыт, иноязычная коммуникативная компетенция, рефлексия, коммуникативные универсальные учебные действия, коммуникативные действия, проблемно-диалогическая технология, технология коммуникативного подхода, федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения, формирование
Короткий адрес: https://sciup.org/14936948
IDR: 14936948
