Педагогические условия организации исследовательской деятельности обучающихся
Автор: Султаналиева Шайыркуль Карыпбековна, Бектурова Эмилия Орозобековна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 т.8, 2022 года.
Бесплатный доступ
Формирование исследовательской деятельности становится возможным посредством целенаправленного проектирования условий. Создание благоприятного климата творческо-исследовательской среды и соблюдение педагогических условий организации исследовательской деятельности, развивают у обучающегося навыки самообразования и самостоятельной исследовательской работы, обеспечивают процесс развития профессиональных умений будущего специалиста. Все это характеризует исследовательскую деятельность как педагогическую технологию, который дает высокий педагогический результат.
Исследовательская деятельность, педагогическое условие, обучающийся, руководитель, самостоятельность, благоприятный климат
Короткий адрес: https://sciup.org/14123933
IDR: 14123933 | DOI: 10.33619/2414-2948/78/81
Список литературы Педагогические условия организации исследовательской деятельности обучающихся
- Гайфитулин М. С. Проект "Исследователь" // Школьные технологии. 2015. № 3. С. 102-104.
- Закурдаева С. Ю. Формирование исследовательских умений // Физика: Первое сентября. 2015. №11. С. 11.
- Зачесова Е. В. Представление результатов исследований школьников // Школьные технологии. 2016. №4. С. 115-122.
- Зорина Л. Я. Дидактические основы формирования системности знаний старшеклассников. М.: Педагогика, 2008. 128 с.
- Иванов Г. А. Интегративные основы организации научно-исследовательской деятельности учащихся // Педагогические технологии. 2016. №1. С. 22-28.
- Гуружанов В. А. Инновационная сеть развивающего обучения. М.: Эврика, 2013. 240 с.
