Pedagogika universitetida masofaviy TA'LIMNING yutuq va kamchiliklari

Adabiuotlar taxlili va metodologiyasi. Masofaviy ta'limning bir nechta ta'riflari mavjud. Masofaviy ta'lim (DL) - bu o'qituvchi va talabalarning bir-biri bilan masofadan turib o'zaro ta'siri bo'lib, u o'quv jarayoniga xos bo'lgan barcha tarkibiy qismlarni (maqsadlar, mazmun, usullar, tashkiliy shakllar, o'quv qo'llanmalari) aks ettiradi va Internet-texnologiyalarning muayyan vositalarida amalga oshiriladi, yoki interaktivlikni ta'minlovchi boshqa vositalar.

Masofaviy ta'limning paydo bo'lishi masofaviy ta'lim texnologiyalarining rivojlanishiga olib keldi. Treningda siz uning ijobiy va salbiy tomonlarini ta'kidlashingiz mumkin. Masofaviy ta'lim quyidagi afzalliklarga ega:

foydalanish imkoniyati ochiladi, o'qituvchi tomonidan yuboriladi yoki ma'lumot uchun yordamchi saytlarga havolalar beriladi.

• -    Talabaga individual yondashish. An'anaviy o'qitishda, har bir fan bo'yicha soatlar sonini kamaytirish tendentsiyasi bilan, o'qituvchi uchun guruhdagi barcha talabalarga kerakli darajada e'tibor berish, har birining ish tezligiga moslashish juda qiyin. Masofaviy texnologiyalardan foydalanish individual yondashuvni tashkil qilish uchun javob beradi. Talaba o'rganish tezligini o'zi tanlashi bilan bir qatorda, u paydo bo'lgan savollarga repetitordan tezda javob olishi mumkin.

• -    Talaba masofaviy ta'limga o'tish uchun o'zini-o'zi tashkil etish, mehnatsevarlik va ma'lum bir boshlang'ich bilim darajasiga ega bo'lishi kerak.

• -    Yangi axborot texnologiyalari - zamonaviy masofaviy ta'limda asosan kompyuterlar, audio-video uskunalar, telekommunikatsiya tizimlari va vositalari, yangi kompyuter dasturlari va boshqalar qo'llaniladi.

Мuhokama va natija. Masofaviy ta'limda interaktiv o'zaro ta'sir keng qo'llaniladi, bu har qanday sub'ektlarning o'zlari uchun mavjud vositalar va usullardan foydalangan holda bir-biri bilan muloqotini o'z ichiga oladi. Bu har ikki tomonning muloqotida faol ishtirok etishni nazarda tutadi - savol-javob almashish, muloqot jarayonini boshqarish, qarorlar bajarilishini nazorat qilish va hokazo.

Ammo masofaviy ta’limning kamchiliklari ham bor. Ular, ayniqsa, tor texnologiyalarni o'rgatish uchun o'qituvchi va talabalar o'rtasida shaxsiy yaqin aloqani talab qiladigan pedagogik mutaxassisliklar uchun dolzarbdir, masalan, tovushlarni o'rnatish uchun logopediya texnologiyalari, logopediya massajining amaliy ko'nikmalari, alohida sog'lig'i bo'lgan bolalar bilan aloqa o'rnatish uchun defektologiya texnologiyalari. qobiliyatlar va boshqalar.

Bundan tashqari, masofaviy ta'limning quyidagi muammolarini ajratib ko'rsatish mumkin:

Xulosa. Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, masofaviy ta'limning inkor etib bo'lmaydigan afzalliklari bor, lekin unda muammo va kamchiliklar ham qayd etilgan. Shubhasiz, masofaviy ta'lim zamonaviy ta'limning ikkita asosiy tamoyilini amalga oshiradi: hamma uchun ta'lim va hayot davomida ta'lim.

FOYDALANILGAN MANBALAR RO‘YXATI:

• 1.    Elistratova N.N. Oliy ta'limni axborotlashtirishning zamonaviy muammolari / Ryazan davlat universiteti axborotnomasi. S.A. Yesenin. - No3, 2018 y. - 46-58.

• 2.    Kuzmina L.V. Masofaviy ta'limning afzalliklari va kamchiliklari / Rossiya Ichki ishlar vazirligining Moskva universiteti axborotnomasi. - №1, 2012. S.8-10

• 3.    Rossiya Federatsiyasining 2012 yil 29 dekabrdagi "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni N 273-FZ San'at. 19 (rev. O 07/31/2020) Kirish rejimi: http://www.consultant.ru

• 4.    Masofaviy ta’limning ijobiy va salbiy tomonlari. Elektron resurs. Kirish rejimi: http://moeobrazovanie.ru

• 5.    Robert, I.V. Ta'limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari: darslik.-uslubiy. ped uchun nafaqa. universitetlar / I.V. Robert, S.V. Panyukova, A.A. Kuznetsov, A.Yu.Kravtsova; ed. I.V. Robert; IIO RAO. - M., 2006. - 374 b.

• 6.    Chebusheva E.V. “GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2020: CENTRAL ASIA” xalqaro ilmiy jurnali, 17.08.2020 Nur-Sultan (Ostona), Qozogʻiston. 88-90-betlar.

• 7.    ХХ Игамбердиев, БН Гаппаров, БИ Ахмедов… - … научно

  технические и …, 2018 - elibrary.ru

  • 8.    Б.Н.Гаппаров - Халк педагогикаси"," Тафаккур" нашриёти, Тошкент, 2009 йил.

"Экономика и социум" №7(98) 2022