Переход от авторитарной к партнерской модели взаимоотношений между обучающими и обучаемыми в техническом вузе
Автор: Чурляева Наталья Петровна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2, 2013 года.
Бесплатный доступ
Авторитарная модель взаимоотношений между обучающими и обучаемыми соответствует не существующим более условиям доминирования в технических вузах инструкционной ориентации преподавания. В настоящее время авторитарная модель взаимоотношений становится неактуальной и происходит переход к партнерской модели. В статье рассмотрены некоторые особенности авторитарной и партнерской моделей взаимоотношений.
Инженерное образование, организационный климат в вузе, мотивация студентов
Короткий адрес: https://sciup.org/14935170
IDR: 14935170 | УДК: 378.02
Conversion from authoritarian to partner model of cooperation between teachers and students in the technical college
The authoritarian model of cooperation between teachers and students corresponds with conditions of instruction-focused teaching not existing in the technical college anymore. Nowadays the authoritarian model of cooperation is becoming irrelevant and is changing into the partnership one. The article considers some features of the authoritarian and partner models of cooperation.
