Подготовка бакалавров образования в рамках социального партнерства: зарубежный и отечественный опыт

Бесплатный доступ

В статье представлен сравнительный анализ отечественной и зарубежной практики построения партнерства образовательных организаций в профессиональной практической подготовке бакалавров образования. Акцент сделан на организации социального партнерства между вузами и образовательными учреждениями для улучшения практической подготовки студентов. Рассматриваются возможности образовательных организаций в совместной деятельности. Предложен механизм реализации партнерских отношений в качественной практической подготовке выпускников отечественных педагогических вузов.

Бакалавры образования, подготовка, практика, партнерские отношения, механизм социального партнерства, опыт подготовки выпускников, качество образования, трудоустройство, организация совместной деятельности

Короткий адрес: https://sciup.org/144154249

IDR: 144154249

Список литературы Подготовка бакалавров образования в рамках социального партнерства: зарубежный и отечественный опыт

  • Бочарова Ю.Ю., Гаврилова О.М. Формирование устойчивой мотивации к будущей профессиональной педагогической деятельности: опыт городского сетевого педагогического лицея и педагогической интернатуры в КГПУ им. В.П. Астафьева//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2014. № 4. С. 37-44.
  • Ильясов А.Х. Европейский опыт социального партнёрства в профессиональном образовании//Север и рынок: формирование экономического порядка. 2009. Т. 3, № 24.
  • Латынцев С.В., Прокопьева Н.В. Компетентностное развитие студентов в период педагогической интернатуры: трудности и перспективы//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2015. № 1. С. 102-107.
  • Полевая Н.М. Профессиональная подготовка бакалавров социальной работы на основе социального партнерства//Образование и социализация человека в современных условиях: матер. Междунар. науч.-практ. конф./Амурский гос. ун-т. Благовещенск, 2013.
  • Тимшин А.Б. Теоретические основы социального партнерства в профессиональном образовании//Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2012. Т. 1, № 1.
  • Фуряева Т.В., Черкасова Ю.А., Бочарова Ю.Ю. Сетевая модель открытого профессионального социального образования (на примере Красноярского края): монография/Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2013. Вып. 11. 272 с. (Антропология и социальная практика).
  • Хууско К., Корепанова А.А. Образование в Финляндии//Инновационные проекты и программы в образовании. 2010. № 5.
  • Education and Training in Europe 2020. Responses from the EU Member States Eurydice Report Education. Audiovisual and Culture Executive Agency, 2013. P. 45-50.
Еще
Статья научная