Положение об олимпиаде, как документ, регулирующий процесс управления республиканскими предметными олимпиадами
Автор: Келдибекова А.О., Аширбекова П.К.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7-1 (34), 2019 года.
Бесплатный доступ
Целью статьи является изучение «Положения об олимпиаде», главного документа, определяющего процедуру организации и управления предметных олимпиад. Рассмотрены основные положения, регулирующие процесс проведения республиканской олимпиады школьников в Кыргызской Республике. Выявлено, что в основе разработки Положения лежат 4 критерия: цели и задачи предметной олимпиады, сфера ответственности и критерии эффективности деятельности рабочих органов, права участников олимпиады.
Документ, управление, организация, функции, принципы, процедура
Короткий адрес: https://sciup.org/170186512
IDR: 170186512 | DOI: 10.24411/2500-1000-2019-11364
Список литературы Положение об олимпиаде, как документ, регулирующий процесс управления республиканскими предметными олимпиадами
- Положение о республиканской олимпиаде школьников: Приказ Министерства образования и науки КР от 27.11.2018 г., № 1455/1 [Электронный ресурс]. - http://www.testing.kg/media/uploads/files/olimpiada/polozhenie.pdf
- Государственный образовательный стандарт школьного общего образования Кыргызской Республики: Постановление Правительства КР от 21.07.2014, № 403). - Бишкек, 2017. [Электронный ресурс]. URL: http://cbd.minjust.gov.kg/act/ view/ru-ru/96691?cl=ru-ru
- Келдибекова А.О., Байсалов Д.У. Организационно-управленческие меры по организации республиканской олимпиады школьников в компетентностной среде // Профильная школа. - 2019. - № 3. - С. 33-37. 10.12737/ article_5cf77a9ad714d3.08979281 DOI: 10.12737/article_5cf77a9ad714d3.08979281
- Келдибекова А.О., Омаралиев А.Ч. Математическая олимпиада как один из факторов влияния на повышение уровня информационной компетентности школьников Кыргызстана // Современные проблемы науки и образования. - 2018. - № 5. - С. 174. DOI: 10.17513/spno.28132
- Келдибекова А.О., Токоева Д.Т., Абдыллажан уулу А., Фазилов Р.Р. Построение личностно-ориентированной урочной и внеурочной деятельности - залог эффективности современного образования // Мир педагогики и психологии. - 2019. - №1 (30). - [Электронный ресурс]. URL: http://scipress.ru/pedagogy/releases/1-30-yanvar-2019.html
- Колесникова И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование. - М.: Академия, 2005. - 288 с.
